本次培训弥补了学校在回归分析实践中的教学不足。培训以企业真实案例为背景，使学生能够充分感受到真实过程及其所需的技能和知识点，帮助学生就业和就业。通过本次培训课程，学生对回归分析和建模过程（数据预处理、初步建立回归模型、回归诊断、模型调整和应用、数据分析）和课程内容有初步印象，了解回归分析及其作用。从理论到实践，提高学生的实践能力和就业竞争力，为后续的实习和求职打下坚实的基础。
学校与一流大学和机构建立合作关系，为学生提供大师讲座、学术讲座和辩论培训。学校定期邀请来自不同领域的专家和学者进行讲座，以拓宽学生的知识和视野。此外，学校还与企业和社会组织合作，为学生提供实习和实践机会，帮助他们将知识应用到实际情况中。
高等职业教育本身就是为了“就业”、对于“校企集合”，专业教师本身需要专业技能，熟悉当前的就业市场，甚至许多学校鼓励教师在企业实践，鼓励教师带学生到一线企业实习和工作。
学校坚持“以就业为导向，以能力为导向”的办学理念，致力于为社会培养高素质的技术人才。五年制大学课程不仅注重学生的理论知识学习，而且注重实践技能的培养。在这里，学生将有机会接触最前沿的专业知识，通过实践培训将理论知识转化为实践能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
2.即学即用:通过引产入校，将企业或行业的需求转化为课堂学习的实践目标。我们可以学习企业使用的东西，充分保证学生不能白学，学习就是实习，避免就业时的尴尬时期。