督促学生认真完成实习报告。实习结束后，教师认真做好学生实习成绩的考核和评价，参加实习交流会，完成实习总结报告。教师平均每周与每个学生交流一次。电话、电子邮件、下点、面试等指导方式。基本达到及时发现、解决、提高实习质量的目的。实习单位的导师认真负责。不仅指导具体工作，还无私地介绍自己的工作和社会经验。
2月1日，共青团都江堰市委组织开展了大学生创新创业就业主题感知实践活动。20多名青年学生参观了都江堰青年创业园、都江堰青年活动中心、青年发展社区——银杏街一街社区。
实习，让我意识到自己的缺点，充分认识到教学教育的难度和我们需要做好的工作。当老师难，当合格优秀的老师难。蜡炬变成灰烬，眼泪开始干燥。一切都是为了学生和学生。一个国家的未来取决于青少年，青少年的未来取决于一代又一代辛勤工作的教师。在今后的学习工作中，我将努力做一名合格的教师，把教育事业的火炬传承下去，让所有的学生成为祖国富强的脊梁。
在班主任工作中，态度正确，热爱班主任工作；深入学生，关心学生，成为学生的亲密朋友；能够及时独立制定合格的班主任实习计划；开好班会，开展班会活动，目的明确，使学生受益；认真做好考勤工作，全面了解班级情况，对学生负责，对班级负责，让家长和学校放心；同时，我们可以完成学校分配的任务，受到科任教师、原班主任和各方面的一致好评。
在教育实习方面，认真听取教师和其他化学教师，认真记录，吸收优势，提高教学水平；认真听取实验小组实习教师的讲座和评价，虚心听取各方意见，共同改进；认真学习教科书，准备课程，独立撰写高质量的教学计划；了解学生的整体学习情况，教学目的明确，因材施教，认真组织教学；协助教师批改家庭作业、练习册和试卷，帮助学生回答问题，成功完成规定的教学任务。
1、以 研究者 身份实习。要求学生在实习前通过 双向选择 (指定、自定)确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入基层，了解社会，了解国情，关注社会热点问题，做好准备 1~2 实习结束时，应完成实习论文，作为实习成绩的重要组成部分。
实习形式：本次实习采用分散实习的形式，学生联系实习单位，出具相关书面材料（家长信、单位信、实习信息反馈表）。
法国学院通常每学期提供工作或实习课程，帮助学生准备简历、辅导面试或提供一些招聘信息。