1、加强后勤管理，提高服务效率。总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着节俭的原则，加强水、电、办公用品管理和学校物品采购、分销、储存管理，避免积累和损失，结合节能减排工作，大力宣传节能减排的意义，重视学生节能教育，进一步明确损害公共物品赔偿制度，培养学生爱护公物的习惯和对自己行为负责的责任感。
3.为加强对体育学院学生的管理，体育学院专门成立了教学管理交流小组，教师及时在小组中发布学生的课堂出席情况和一些相关讨论，更好地管理学生，为教学服务。
1、注重行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习、理解和贯彻《中小学生守则》、教学办公室和团队组织将以不同的形式对中小学生的日常行为进行检查。通过对学生进行一系列行为规范教育，加强培训，培养学生的自我约束和自我管理能力。通过具体的强化培训，充分发挥学生的主要作用，让学生独立组织活动、管理评价，逐步让学生从“希望我这样做”到“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为有意识的行动，注重良好的学习习惯教育，让学生终身受益。以德育部、年级、班级管理为一体，形成良好的校风。加强值班领导、值班教师和值班学生的日常检查反馈和监督，细化日常管理。
本学期，德育工作以学校工作计划为指导，落实省内未成年人文明礼仪教育意见和未成年人基本文明礼仪规范（试行），以“十八届、十八届四中全会精神和中国梦激励”为重点，开展“文明与我们一起做一个道德人”为主题活动。一方面，进一步完善规章制度，实施日常管理；另一方面，加强校长工作，加强学生“积极学习、自我教育、自我管理”的教育培训，以务实创新的精神，提高德育工作的有效性，巩固德育工作的成果，全面提高教育质量，为学校的进一步发展而努力。
（5）加强年级小组的管理和建设。提高年级领导的职能管理和协调能力，加强与校长的沟通，提高校长工作的主动性和热情，以学校发展为主，注重整体概念，形成宽容、谦逊、团结合作的良好氛围。本学期，每个年级都根据学生的年龄特点设计学生活动，以便每个人都能参与。
4.学校道德教育管理需要进一步改进方法和创新形式。学生来源不均衡，学生家庭文化背景差，缺乏家庭教育，学生学习习惯差，学习态度不正确，给学生的教育管理带来了困难。我们必须寻求对策。例如，学生文明素养的提高、优秀学生的培养、违纪学生的后期教育等。
（5）提高质量，全面加强体育艺术卫生工作，继续加强社区建设，分别建立文学艺术、田径、篮球、象棋等社区，加强培训，努力取得进一步的成就。坚持日常课间活动，督促两项运动按时进行，认真组织开展符合校本实际的体育活动，加强设备管理。从学校实际出发，认真组织开设健康教育课程，开展健康宣传活动。教师要注重培养学生良好卫生习惯的教育，做好防病治病工作，结合当前流感疫情，定期检测学生健康状况。坚持晨检制度，及时报告问题，并采取相应的解决方案。
转眼间，时间过去了，一个学期即将结束。回顾今年的教学工作，我在教学生活中收获了很多。感谢领导的信任，我被聘为高一一班卫星班主任。虽然我有多年的班级管理经验，但我仍然感到压力很大。高一班主任的工作计划。怎样才能不辱使命？我将严格按照学校的要求，学生和家长的需要，以学生为中心，一丝不苟地工作，努力做到。以下是我的‘班主任工作。
根据学校制定的教研工作计划，结合我校实际情况，围绕“有效课堂”、“防止两极分化”、“学生兴趣培训”三个主题，以“实施常规、科研教学、教学创新”为工作理念，规范教学过程，加强常规管理，优化教学方法，更新教学手段，全面落实党的教育政策，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。本学期教学教研工作总结如下:
学校举办的各种考试都是教学工作的重要组成部分。考试不仅是检查教师教学情况的重要手段，也是检查和促进学生学习的重要途径。本学期有许多考试，包括高考、高中入学考试、学术水平考试、高中模型考试、期中考试、期末联合考试等。因此，加强考试环节的管理，确保考试公平公正，创造良好的考试环境是学校的重要工作。
我从事教学年，班主任有一年的工作历程，初三毕业班的工作经验，能够在危险面前接受和委托，把握重点，做好重点工作，出色完成学校下达的教育教学任务，培养一流的重点班(比如刚毕业的初三七班，有的被从化中学拿走，靠近人进入重点线)，也能彻底扭转局面差的平衡班(比如去年的初三一班)。具有较强的教学管理能力，具有较先进的课堂管理理念，以人为本，以课堂制度，在课堂制度和课堂文化建设方面进行了专门的探索，可以协调课堂学生先进与后进的关系，做好与校长的沟通，处理社会家庭与学校的关系，可以妥善解决学生之间的棘手冲突。熟悉学生心理，善于思想咨询。积累了丰富的问题学生转化和问题班治理经验。
好学生营养餐管 理工作，确保学生按时、足量、准确发放，统计报告实名制人数， 组织严密，做好流量管理和食堂管理。