大家好，经过两个月的酝酿、选拔、竞选、考核等环节，今天的新学生会正式成立。在此，我代表学校领导祝贺我校新学生会的成立，并感谢上一届学生会全体成员为学校付出的汗水和努力。学生会是学生的自治机构，是学校与学生之间的联系，也是学生参与学校管理、提高学生自主管理、自我服务和自我教育意识的重要途径。学生会在学校管理中发挥着不可替代的作用，尤其是在日常管理中。这就要求学生会干部具备较高的素质。我认为学生会干部的素质是要有一种精神，树立两种意识，遵守三个标准，处理好四个方面的关系。
认真做好教育教学工作，转化贫困学生，鼓励中等生，鼓励优等生，在历年的评价中连年进行评价。在实践中，教学教育，加强日常教学，建立和谐、民主、活跃的课堂，充分发挥学生的主观主动性，激发学生的精神，充分调动学生的学习热情，课堂组织紧凑、独特。积极开展课堂改革，带头探索新的教学模式。目前，我县提出的“十六字”教学方法正在全面推广。在认真学习新课程、新理念的基础上，积极探索与学生具体情况相结合的有效教学方法。在课堂上，注重学生的自主学习、合作探索，为学生搭建展示和交流的平台，注重培训反馈，将知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观融入课堂教学，提高学生的综合素质。
我意识到班主任不仅是班级的组织者和管理者，也是班级的教育者。平时和学生相处的时间比其他老师多得多，所以班主任的一举一动都会对学生产生很大的影响。俗话说：“身教比言教更重要。“教师的外部行为表现对学生有榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对识别能力差、自控能力差的低年级儿童。所以，在平时和学生相处的时候，我对自己要求很严格，做到“学生要做，老师要先做”。比如教育学生讲文明礼貌，那么我就会主动跟学生打招呼，说谢谢等礼貌用语，孩子自然会用礼貌用语回答我。
在本次班主任网络研究中，我校实现了制度、措施和监督，真正激发了班主任的学习积极性。许多教师在学校的业余时间较少，教学和班级管理任务繁重。他们利用在家学习的时间，经常一起交流学习经验，使学习活动贯穿教学工作。通过不断学习和更新理念，校长认识到教育和培养学生健康成长的责任，提高教师道德培养，提高质量和管理能力，为培养高素质人才奠定了良好的基础。
4、加强教学管理，全面提高教学质量。牢固树立“以学生发展为基础”、全面深化教育教学改革，全面深化“为学生服务”的教育思想和理念。加强教师责任感，提高学科教学质量。继续重视“培优辅差”工作，规划系统完善的培优辅差计划，确定时间、教师、学生和目标，争取各年级各科合格率100%，优秀率90%。高度重视毕业班质量管理，保证培优辅差时间，提高教学效率，保证毕业班入学率排名第一。
(7)继续发挥学生干部的主体作用，增强学生的自我管理意识。本学期要从班干部的主动性、积极性、协调性等方面进行培训，以及学生干部如何处理学习与工作的关系，如何处理学生之间的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，自觉约束自己，自觉影响和推动周围学生。特别是加强班级精细化管理。
4.重视文化体育工作，确保“两课两操”的安全高效。本学期加强对文化体育组的领导和管理，规范音乐、艺术、体育、劳动技术教师的课堂教学行为，确保活动班的“活动时间”；加强课间锻炼、眼部锻炼和课外活动的管理，特别是确保学生每天活动1小时。
2.每年积极开展＂讨论班主任的工作＂本学期，我校邀请市教育局教科所毛运方主任做工作＂如何做好班主任的工作＂专题指导报告。请有经验的`老班主任代表发言等形式，对全体班主任进行培训和交流，效果良好。班主任通过自学、集中培训和外出学习，提高了自己的道德教育水平，提高了道德教育工作的针对性，注重在道德教育过程中投入更多的情感，更新道德教育理念，不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路，使班级管理更加独特，道德教育工作更加有效。
经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是校长学习学校安全法律法规、常见事故预防、应急处置、水、火、电等安全知识。要加强对遵守学校安全管理制度和岗位操作规程的员工的`教育和培训，提高他们的责任感和保护能力。每学期组织全体学生进行紧急疏散、逃生自救演练，提高全体员工和学生应对突发事件的能力。
（2）心理健康教育服务体系日益完善。建设11个市、区、县学生心理健康发展服务中心，建设统一的学生心理健康工作云平台，建设学校和心理健康机构，建立完善的学生心理健康教育服务体系，实现学生心理健康教育服务“筛选评价干预”全过程管理。