最后，校长熊旭东感谢家庭委员会成员对学校管理的支持和对学校教学的关心。强调“五项管理”对学生身心健康发展，提高学习效率具有重要意义。家长委员会代表应积极向各班家长宣传。同时，我希望您能理解、支持和配合学校采取的一系列措施，共同指导学生遵守“五管理”和“双减”的相关规定和要求，形成最大的教育力量，促进学生道德、智力、身体、美容、劳动的全面发展。
3、细致民主的班级管理。俗话说：抓在细微的地方，落在实效中。班主任的工作要细致入微。在细微的基础上，我动用了班里大部分学生。创造各种表演机会，充分调动全班每个学生的进取精神。班里有班长、纪委等班干部。还有区长负责包干区，灯长负责关灯，窗长负责关窗。使用尽可能多的学生，让每个学生参与课堂管理。
刚开始上课的时候，我对学生很严格，从来没有对学生笑过。过了一段时间，我发现学生和我是两张皮。班主任和不是完全一样，有些男生很难管理。同时，由于平时的严格性，一些学生对班主任的管理产生了叛逆心理。
机械工程学院办公室隶属于机械工程学院团委、学生会，是学生会主席团及其下属部门之间的桥梁，是学生会的日常办公机构和枢纽，是会议准备和部门文件管理的使者，是传递信息和会议通知的联络人，也是学生与学生会联系的平台，是促进整个学生会工作顺利发展的重要责任。
四是看淡定量管理扣分结果，注重过程管理。校长对学校量化检查不视而不见，不管不问，反而勤提醒，重过程监督。在我看来，班主任越在乎这件事，班里出事越多，教室里整天都弥漫着这些话：“我们班又扣分了，某某你怎么了，罚你-”。我认为这是反对师生矛盾和本末倒置的做法。大多数时候，学生的扣分并不是故意的。老师应该超越这一点，既不纵容，也不夸大。让学生整天担心扣分，不利于学生的健康成长。我的做法是：谁扣分，通知，找负责教育的人，不要生气，甚至惩罚学生。