四是严格管理制度，确保培训质量。为了使培训取得良好的效果，我们规范了培训内容，原则上要求培训机构统一使用符合国家职业技能标准、国家和省发行或修订的教材。完善教学方法，完成规定的培训课时。做好教学日志和学生考勤记录。每个培训班应配备专职管理人员，负责班级管理。加强实际操作训练，加强训练的有效性和有效性，保证训练的质量和效果。
2、有效性原则：避免形式主义和空洞的说教，紧密结合教师的教育教学实际，以“问题”为中心，注重教材、教学方法、学习方法和教学管理。
2、学校德育经理应根据学生的身心发展规律，加强组织力量，了解不同年龄段学生的特点；把握当前小学生思想发展的特点，科学制定学校德育目标；各教研组、各学科教师要从各学科的特点出发，认真挖掘教材内容中的内在德育内容，将相关德育内容融入知识教学中，把德育渗透放在特别重要的位置，学校必须保证思想道德课程的重要性，注重思想道德教学。
1、规范数学教学的日常管理，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学课堂教学质量研究。进一步完善群众备课环节，使群众备课从“形式化”向“实效化”转变，努力提高个人备课质量，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各备课组长负责实施群众讨论的备课方式，在群众讨论的基础上，结合各教师自身的教学特点，编制教案。备课组长要及时了解教师课前、课中、课后的研究教材，掌握课堂实效，及时总结和推广组内教师的成功经验，认真做好备课过程中的各个环节，充分发挥备课组的群众智慧。备课组长要控制好本组的教学质量和命题质量。让每一位教师都明确树立群众素质意识。
我校认真重视各种教育教学活动，加强校务开放，使校务工作真正管理、财务管理、监督、学校管理。学校重大决策的实施、重大资金的审批、审计和选拔、学校事务的披露、学校重大财务收支的及时披露、学校重大资金的审批和报销、学校重大资金的决定、重大教材、教科书、资金的支付、学校重大活动的费用等，都是按时披露的，使学校的重大事件得到了广大教职工的支持。
(7)修订完善《武威职业学院教材编写管理办法》、《武威职业学院专业领导选拔管理办法》、《武威职业学院骨干教师评选管理办法》、《武威职业学院双师素质教师评选管理办法》、《武威职业学院教学团队建设管理办法》等；