数据中心是可持续使用政府、企业数据的机制，战略选择和组织形式是基于企业特有的业务模式和组织结构，通过有形的产品和实施方法论支持，构建持续将数据变成资产服务于业务的机制。
直播舱的应用非常好地解决了企业直播隔音差、直播现场装修高、直播设施参差不齐、直播数据难以追踪、直播流程和规划无指导的多场景问题。并第一个提出直播中台概念，通过视频中台的转换把技术融合进教学业务的场景中，使得这些技术不但能为机构用，而且易用、好用。
从前，IT是业务的后端，而数据是后端的后端，数据要往前走面临着巨大挑战，人们很难看到数据和价值的关系。如今，滴滴时代，数据通过中台直接面向业务创造价值，数据的价值可以得到最直接的体现。
教育数据中台的建设主要包括教育数据意识的启发、基础设施及标准的建设、教育服务生态的驱动三个环节。其中，数据意识的顶级领导人为教育数据中台建设指明了方向，基础设施建设和规范为教育数据中台铺设了基础，教育服务生态为教育数据中台的驱动提供了动力和原料。
具体来看得帆云数据中台，其覆盖了企业数据中台建设过程中所需要的一站式工具，包括数据开发、数据建模、运维监控、数据资产、数据服务等五大核心模块，可满足企业全方面的数据处理链路，解放开发人员生产力，缩短数据价值的萃取过程，最终提高企业提炼数据价值的能力。
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三条目标准则。将数据的可见、可用、可运营三个核心准则始终贯穿于数据中台建设的全过程，保障建设在正确轨道上；
简言之，教育数据中台的发展和构建对未来智能教育的发展具有重要意义，除了基础设施、顶层意识、技术规范等基本支撑，实现教育理论层面和数据驱动的教育分析的融合、迭代和落地，也是未来教育数据中台建设的重点。
在数据中台中，开发或管理工具是可以直接采购的，运营体系和标准安全规范的方法论是可以学习的，但是数据资产和数据服务必须是企业自行建设和实施的结果，它们是数据中台的核心部分，没有捷径可走。