3.福州新区智能城市管理平台(新区智能脑)：通过构建数据基础和智能中心，构建城市治理、产业发展、民生服务三大核心力量的应用场景和城市大脑。目前，物联网平台正在进行在线测试，BIM模型检测系统和市政桥梁管理信息系统已完成在线测试，并根据测试报告进行安全整改；IOC和城市设计要素控制系统、市政园林卫生综合管理系统、渣土资源综合管理系统、水环境水质监测系统、美丽海湾系统等。“福州新区智慧城市管理平台(新区智慧脑)应用项目”案例获“2023年智慧城市先锋榜优秀案例”一等奖。
我国研究生教育高度重视前沿，一方面要求课堂教学内容设计与时俱进，另一方面要开设专门课程，介绍学科前沿技术。但一般课程教学以前沿技术理论为主，涉及的最新实验仪器、测试手段和研究方法较少。许多硕士研究生会觉得目前的技术非常先进，但他们的手段非常落后，很难完成项目研究。事实上，通过985和211项目的支持，我校光学工程学科已经建成了一个非常现代化的实验室，各种先进的实验仪器在科研中得到了频繁的应用。虚拟光电仪器与综合实验强化培训课程的一项重要任务是向学生介绍一些常用先进光电仪器的操作和应用。
学才教育注重培养学生的综合素质，通过系统的教学计划和个性化的辅导方法，帮助学生提高学历和职业突破。学才教育可以提供适当的课程和辅导，帮助学生顺利进入理想的学校和专业，无论是想提高本科学历还是想攻读研究生学位。作为学才教育的品牌，卓宇教育也深受学生喜爱。
首先，我们需要认识到研究生入学考试和公务员考试是两种不同类型的考试。研究生入学考试主要考察学生的学术能力和专业知识水平，公务员考试主要考察学生的综合素质和行政能力。因此，这两种考试的竞争力和吸引力也有所不同。
为推进研究生培养机制创新，深化教学模式改革，推进拔尖创新人才培养，国防科技大学启动了“加强研究生培养计划”。计划以满足“顶尖创新人才成长需求，巩固数学基础，培养实践技能，提高外语水平，拓展学术视野，加强创新能力”为重点，加强专项培训，为顶尖创新人才脱颖而出奠定基础。本论文主要针对光学工程硕士虚拟光电仪器与综合实验加强培训课程建设实践，从硕士加强培训课程建设的必要性、教学内容选择和教学过程应注意几个方面探索硕士加强培训课程建设。