针对性是加强培训课程的重要指标。强化培训课程教学的内容应有利于加强传统课题教学的薄弱环节和研究生创新实践能力的薄弱环节。我校光学工程硕士研究生在计算机测试应用能力方面存在不足。一般来说，学生只能使用计算机进行数值模拟或数据处理，但不能使用计算机进行信号采集、信号处理和设备控制。“虚拟光电仪器与综合实验”强化培训课程主要针对研究生计算机测试应用能力不足，利用虚拟仪器技术，结合典型的光电测试系统进行信号采集、数据处理和仪器远程控制培训。
申硕考试时间为每年5月，3月在学位和研究生教育信息网在线注册。考试科目是外语和专业课程的综合，专业课程的综合是通常学习的专业课程的知识。考生应在规定的年限内通过这两门学科达到通过线。
中国研究生数学建模竞赛是“中国研究生创新实践系列竞赛”的主题活动之一，由教育部学位管理和研究生教育部、中国学位与研究生教育协会、中国科学技术协会青年科技中心共同主办，是全国研究生科技竞赛，是激发研究生创新活力和学习兴趣，提高研究生建立数学模型和使用计算机解决实际问题的综合能力，拓宽知识面，培养创新精神和团队合作意识。
在线平台：共同打造街道在线养老服务综合管理平台。依托北京养老服务网络、区级“收购”系统平台、街道云数治中心、智能养老联合体管理系统和北康e系统，实现养老服务需求侧和供给侧整合发展，与百度公司共同开发“小智能屏幕”，作为在线养老服务管理平台（一）和线下家庭养老服务示范站（一站）智能枢纽：
劳务实名制管理系统可在后台远程监控，综合配置人力物力，统一管理施工现场人员，实现各类人员的科学配置，减少现场安全管理人员数量，节约劳动力成本，提高工作效率。
值得注意的是，只有初试成绩超过国家分数线和高校自考的学生才有机会参加高校复试。最后，高校根据学生两次考试的综合成绩选择最佳录取。兼职研究生毕业时可获得研究生学历证书和硕士学位证书。
