（4）教学计划的实施是学校教学管理中的一项重要工作，是完成教学任务、稳定教学秩序、确保人才培训质量的前提。教务处应充分发挥学校教学管理中心的作用。新学期的课程表应在上学期结束前确定。经主管机构（学校）主任批准后，应通知有关部门和教师。开学前一周，应检查教学准备情况。
统计七年级学生的注册情况；发放课程表、学校日历表、作息时间表、阳光体育一小时活动表和学生联系表；填写学生名册；安排教师代课，统计课时；接受高中入学考试和期末考试试卷。
2.学校采购具有时代特征和代表性的教具、讲义、仪器设备、工具、模型、办公用品等。具有代表性的教学器具、教案讲义、教材(尤其是自编教材)、试卷、课程、新生手册、入学指南、学籍资料、阅读笔记、课程作业等。各种信纸、信封、档案袋、文件资料袋、介绍信等。由学校在不同时期制作和使用。
1.严格执行国家课程计划，按照《兴义市教育局关于进一步加强中小学课程和教材教学辅助管理的通知》的要求，不得随意增加或减少课程和课时。科学合理地安排课程表、作息时间表、校历表、阳光体育1小时活动表、家长联系表、墙上的“五表”，确保教学秩序的有序发展。开学初期，完成学生学籍、学生名册等数据的报告。
随着虚拟现实等数字技术的应用，思想政治课有了一种新的“开放方式”。在一些高校，学生可以进入学校的线下体验馆，佩戴虚拟现实设备，沉浸在红色革命场景中；还可以通过虚拟模拟思想政治课系统体验历史情境，开展现场教学。深圳大学马克思主义学院依托首个“思想政治理论课教学情境模拟实验室”，开创了全国高校思想政治课“实验教学”的先例。
从一开始到现在，国内高校教学管理体系的建设经历了近20年。在此期间，信息教育不断完善和发展，成熟的教育软件非常热门，优秀的教学管理软件是高校最需要的。有能力的大学开发自己的教学管理体系。缺乏开发能力的，委托专业软件公司量身定制，以购买的形式获得合适的教育体系。无论采用何种方式，都表明高校非常重视现代教学管理体系的建设，促进了教学管理的信息化、标准化和现代化，大大提高了高校教学管理的效率。
思想政治课教师刘亚品说：习近平总书记重要讲话发表五年来，全国在不断推进高校思想政治理论课高质量发展的新阶段取得了诸多成果，如不断深入研究和阐释重要讲话精神的内涵和运用，坚持理论与实践相结合，探索高校思想政治课改革创新新新路径，系统推进高校思想政治课一体化建设。在继续坚持思想政治课建设高质量导向的过程中，要坚持正直创新，自觉以习近平的中国特色社会主义新思想为指导，坚持思想、政治、理论与教育的协调，坚持思想是关键，政治是前提，理论是基础，教育是目标，真正服务于“立德育人”的根本任务，有效发挥“关键课程”的主导作用。
近年来，学校被授予“国家教育体系先进集体”、“省思想政治工作先进单位”、“陕西文明校园”、“安全校园”称号，学校党委被授予“陕西非公有制社会组织五星级党委”、“省党建设”大众创业创新示范大学”、马克思主义学院入选“陕西重点马克思主义学院”培养单位，学校共青团委员会被授予“全国五四红旗共青团委员会”，学校特色思想政治教育成果被评为全国高校思想政治教育精品项目2项，大学生心理健康教育咨询中心被评为全国高校心理健康教育咨询示范中心，“民办高校学生思想政治教育工作模式探索与实践”获陕西省教学成果奖一等奖。