2.岗位实习：在北京、上海、深圳、广州等一线城市建设学生实习培训基地，弥补学生在学校学习和顺利就业之间的最后一公里。
作为一名师范生，我们在学校的学习主要是一些理论上的东西，很少接触到真正的课堂。随着时间的推移，我们养成了高人一等、低人一等的坏习惯。我们往往过于简单地看待事物，缺乏深刻的介绍，思考大于行动。所以，要想把所学的东西实用合理地运用起来，就必须付诸实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习是一个很好的机会，尤其是我们是国家培训计划的实习生，有三个月的时间。在这三个月里，我试图将我在学校学到的理论知识应用到实践中。在这个过程中，我们也可以发现自己的缺点，努力提高自己。
韩国几乎所有的正式医生都是终身雇佣的，实习生和住院医生不仅工作强度大，工资水平差距明显，而且未来不稳定，这与医学生在过去十年中的努力形成了巨大的对比。
韩国实习和住院医生发起的“辞职潮”已经持续了一个多星期，以反对政府扩招医学生。2月29日是韩国政府为实习和住院医生“免责”设定的最后期限。当天，韩国政府再次呼吁相关医生复工。然而，大多数实习和住院医生仍然拒绝返回工作岗位。
为了解决医生短缺的问题，韩国政府本月早些时候发布了扩大医学院学生招生的计划，但遭到了医学界的强烈反对。他们认为，在增加医生数量之前，应该首先解决工作条件和治疗问题。实习和住院医生辞职的浪潮自19日以来一直在发酵。2月29日是韩国政府要求辞职的实习和住院医生返回的最后期限。同日，韩国政府再次呼吁住院医生返回医疗线。
韩国政府推出了以大规模扩大医学生为核心措施的改革计划。对于年轻医生甚至已经学习的大学医学生来说，这意味着他们将在未来的“积极”道路上有更多的竞争对手；甚至一些医院也可能放弃雇佣即将成为常规医生的低年级医生，以降低就业成本，而是接受更多的实习生和住院医生来补充人力。
到目前为止，韩国实习生和住院医生是为反对政府扩招医学生而发起的 " 辞职潮 " 已经持续了一周，有扩大范围的迹象，一些医学毕业生甚至放弃了雇佣合同。
实习使李雅婷获得了可爱的学生友谊。对于实习学校的学生来说，李雅婷不仅是他们的老师，也是他们的好朋友。她经常在学生的作业本上留下评论，关心和鼓励他们。
除获得友谊外，实习经历也使她更好地认识到教师的角色。在实习之初，李雅婷在教学中更加追求拓展知识，使课堂更加丰富，对学生是否吸收和实施知识的重视程度不够。学生们对所学知识的遗忘，让李雅婷真正体会到了专业课老师说的话，“不仅要追求学生想去哪里，还要看学生在哪里”。我们不仅要关注新课程的教学，还要关注学生对所学知识的掌握，帮助学生及时复习。对这句话的深刻理解是李雅婷在这次实习中最大的感受。
此外，超过10000名韩国大学医学生（占总数的70%）参加了抗议活动并申请停学，一些医科大学毕业生也放弃了实习和就业合同。