(七)实施德育实践周。本学期，我们坚持以爱国学校教育为主线，以“校园文明岗位”为平台，以加强行为规范教育为重点，不断提高道德教育工作的主动性、有效性，形成“学生全面、全面、全过程参与”的道德教育模式，道德教育实践周活动已成为我校道德教育工作的主要特点。具体做法是:学校所有班级轮流参加，专业部门每周安排一个班级参加活动。
本月，虽然通过全班师生的共同努力，形成了班风积极、学风强、团结友爱、努力学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成了凝聚力强、核心力强、向心力强的集体。但在本月的工作中，仍有许多问题需要加强和改进。比如学生各方面能力差，自我约束力弱，课堂习惯差，自我管理能力差。少数学生缺乏学习积极性和主动性，跟不上其他学生的步伐，学习成绩差，影响班级整体成绩。下个月需要加强班主任的工作。
1 ·德育现实创新（班主任、学生部教师月度考核目标、工作明细分工、日常工作规则、例会制度、月度工作未解决的事项、新的工作计划。班主任以身作则，以身作则，扬长避短促共同提升。），努力护送学系的教育教学。充分发挥教育功能，利用班级网站、文化墙、主题班会引导学生，激发学生奋发向上，形成比、学、赶、超的追赶氛围，让学生进行自我教育、自我管理和自我进步。班主任有事做，有事做，真正达到学生思维产品合格率100%，不发生安全事故。
担任英语x班主任。在工作中，采用科学的课堂管理方法，特别注重加强大学生的心理咨询，与学生建立新的师生关系。
作为班主任，管理好本班学生是应有的责任。在纪律方面，学生必须规范课间、课外、公共活动场所的行为。学生行为不规范的，应当及时教育和纠正，学生之间不得发生重大伤害事故。如果哪个班在哪个月内发生这样的事故，扣除班主任的津贴10％－25％，在安全管理方面，班主任应警钟长鸣，并经常接受教育。如果学生在一期内发生重大安全事故，本期将扣除所有津贴。
家长是最重视孩子学习的人，也是对老师期望最高的人。很多家长会觉得，只要老师在课堂上讲得好，认真管理每一个学生，差生就不会出现。如果有学生学得不好，老师应该抽出时间免费给学生讲解。学生就像老师生产的商品，老师要对售后服务负责。
随着技术中学生整体素质的逐年下降，给学生的教育管理带来了巨大的困难。面对这种情况，我并不抱怨，也不气馁和懈怠。有时与校长合作，认真耐心地做学生的教育和心理咨询工作；有时亲自深入学生，了解学生的动态，及早掌握存在的问题，准确把握，及时解决预防问题
第二，进一步加强共青团成员日常管理的深度。下学期，我们将进一步加深共青团成员的工作深度，完善工作。各环节，全面参与共青团成员的日常管理，使共青团委员会的工作更加详细、更加扎实，真正发挥共青团委员会的检查和监督作用，加强对学生干部思想教育和方法方法的指导，促进共青团组织真正为学校服务。
开展教师电子教育技能培训活动。探索教师实力，重点开展网络安全设置培训、个人博客建立培训、flash生产培训、电子白板使用培训。同时，做好二级培训，即培养学生电子教育管理员，协助教师做好网络维护工作。