赵晓东介绍了2024学年春季学期教材订阅的基本情况。学院教材选拔委员会全体成员参照教材管理办法和教育部“十四五”职业教育国家规划教材书目等文件，逐一审查各部门推荐的教材选择情况，并对个别教材提出整改建议。（贡献：倪刚）
刘福奎强调，首先，教材审查应遵循“所有选择必须审查”的原则，严格按照教育部《职业院校教材管理办法》的要求，确保教材选择的科学性和严谨性；第二，认真比较国家职业教育规划教材出版清单，检查教材选择；第三，综合考虑课程内容，重点控制新学科教材，注重教材选择的一致性和稳定性，保证教材的质量和层次，保证优质教材进入课堂。
坚持以科学发展理念为指导，按照中小学（园区）工作会议精神，积极贯彻主任讲话精神和教育改革发展“十二五”规划，根据县局教学研究办公室工作要求，围绕“有效教学”核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师专业水平”两个重点，加强教学过程的精细管理作为突破，坚持和巩固“校本教学研究”和“校本培训”，提高教师掌握教材、控制课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
2024年，新版集成教程的知识难度没有太大提高。所涉及的知识调整主要倾向于IT部分，教材中项目管理部分的呈现形式发生了很大的变化。
董成结合分管工作，回顾总结了2023年基础教育、体育卫生与艺术教育、语言文字与教材管理、校外监督与民办教育管理等方面的成就亮点，重点介绍了2024年基础教育发展的思路和措施。提出做好思想政治道德教育、布局规划、扩大质量、五种教育、“双重减少”实施、科学教育、数字授权、综合改革、教学研究改革、协调教育等“十大事件”，努力做好人民满意教育。
二是严格备课管理。本学期我们将继续集体备课。主备教师备详案，其他教师备简案的，在此基础上进行集体交流。要求主要教师从整体上掌握教材，熟悉教材的知识和结构，评价所教知识在整个知识体系中的作用。善于驾驭教材，创新处理教材。把握教材的重点、难点和知识之间的内在联系。加强“主备人准备” 其它人简备 集体讨论 集体备课程序管理的个人修改，有效提高备课质量，提高备课质量，提高备课质量。教学办公室应定期检查各学科教师的备课情况。
因此，合规组织的定位非常重要。他们是企业合规的守护者和协调者！通过学习《企业合规事务管理》教材，我对合规组织有了更深入的了解。我希望我能成为一名优秀的合规专家，为企业的合规建设做出贡献！ ?
首先，重点建设和实施德育基本任务的新生态模式，启动德育项目的实施，全面加强教材建设和管理，以身心健康为突破点，加强五种教育，引导师生坚定听党的话，跟随党。