IBM全面开展了“智能教育”解决方案，并在北京、广东、上海、江苏、浙江、武汉、河南等地组织了以“建设智能校园、帮助智能校园”为主题的教育产业交流讨论活动，引起了教育界的广泛关注。
然而，在智能校园建设过程中，学生对智能校园缺乏了解，阻碍了智能校园的应用和推广；一些物联网技术不熟练，使学生对智能校园建设感到失望。本研究研究了物联网下智能校园在学生中的应用，充分分析了学生对智能校园建设的看法，为智能校园的未来发展提供了参考。
最后，学生们对“智能校园”建设最常见的意见是：教室的多媒体设施维护需要及时进行。这表明，在“智能校园”建设之前，有必要保证学校的基础设施建设。在保证教室多媒体设施等与师生校园生活密切相关的设施的基础上，开展“智能校园”建设，我相信效果会更好！
首先，作者调查了学生对“智能校园”的理解。如图11所示，调查显示，接触过“智能校园”概念的人比没有接触过“智能校园”概念的人多一点。然而，由于调查对象是教学技术专业的学生，这与专业学习内容有关。在这里，只有接触过和没有接触过“智能校园”概念的学生才分析了“智能校园”建设的建议。
6、汉王科技：公司人脸识别和生物特征识别布局泛安全领域，主要是出勤、安全，形成了智能校园、智能园区、智能现场等解决方案。