使用课程安排管理系统，您是否也认为课程安排的复杂问题已经得到了很好的解决。视觉课程安排功能以简单、定量的方式减少了学生课程的遗漏和错误安排，大大解决了课程安排等繁琐的教学问题。
徐某辉的姐姐发布了许多徐某辉生前获得的荣誉证书和聊天截图。在聊天中，徐某辉曾表示“教案无法完成”、“排课头都大了”、“太累了”...在聊天页面上，为各种工作组聊天。由此可见，徐先生是一位非常优秀的老师。
徐的妹妹认为，学校对徐的工作安排不合理，大大增加了他的工作压力，导致了悲剧。据她描述，学校为徐分配了大量的课时和工作任务，课程安排不合理，使他的工作量翻了一番，增加了教学计划的准备和教学日志的填写。在聊天中，徐表示，“教学计划无法完成”、“排课头都大了”、“太累”等情绪。
据说仍然有不合理的课程安排。一个学期有课时，平均每月有50多个课时。每天都有课。这么多课也会增加备课和教学日志的工作量，更不用说当班主任了。聊天记录中显示的“教学计划无法完成”、“排课头都大了”、“太累”的话，也可以看出一个人忙了之后，和机器没什么区别。
例如，任务于11月17日发布，要求84个教学计划在5个工作日内完成。11月23日，徐某向上级申请延期提交教学计划，但上级不予理会。例如，课程安排是不合理的。根据教务处学生发放的徐某辉的工作量，新的第一学期是一个课时，平均每周50多个课时，几乎是工作量的两倍，增加了教学计划的准备和教学日志的填写。
徐某辉的姐姐发布了许多徐某辉生前获得的荣誉证书和聊天截图。在聊天中，徐某辉曾表示“教案无法完成”、“课头大”、“太累”。。。在聊天页面上，为各种工作组聊天。