会议由学生工作部部长张猎主持。这两个部门讨论和总结了本学期开学以来本科生和研究生的工作。所有辅导员都介绍并交流了主要的党委工作和学生的工作。学生工作将进一步加强团结合作，注重学生的成长，提高辅导员的专业专业工作能力，全面提高学生工作内涵的发展质量，为两个进步人才的高质量发展做出贡献。
经过三天的培训，浙江大学前党委副书记、杭州师范大学校长叶高翔、浙江大学学生职业发展培训中心副主任谢红梅、浙江大学化学工程与生物工程学院党委书记沈文华、浙江大学党委工程部长徐国斌、副部长张川霞分别“加强师德建设，落实德育基本任务”、“大学生职业规划与就业指导——以浙江大学为例”、“高校党建创新实践”、“浙江大学生工作与辅导员队伍建设”、“校园危机处理与网络舆论响应”。在现场教学环节，学生参观了浙江大学历史博物馆和浙江大学求真学院，深刻理解求真精神的内涵、时代价值和传承，全面了解了浙江大学“一站式”学生社区的管理模式和建设经验。
本次培训是我校“优秀讲堂”辅导员培训体系项目的第六阶段，旨在进一步落实第三届党代会精神要求，推动我校辅导员专业化、专业化、专家化发展，努力打造思想素质高、工作能力强、专业技能精湛、工作作风硬的学生队伍，为全面提高学校人才培养质量和高水平大学建设做出更大贡献。(通讯员/金重放 审核/蒋琳 编辑/孙悦)
李峰强调了当前的重点工作，指出各高校应扎实推进学生主题教育、学生安全管理、学生学习和就业。此外，他还报告了2023-2024学年秋季学期第1-9周的学术跟踪信息。
为落实系领导关于制度化管理的指示，经过认真讨论和修改，制定了一系列部门工作制度和学生管理制度。部门工作制度包括：《学习和工作部工作职责》、学工部会议制度；学生管理制度包括：《大学生行为准则》、《学生考勤请假管理条例》、《学生违纪处罚条例》、学生宿舍的检查规定、“学生文明行为”等。
在开幕式上，周刚分析了学校辅导员的现状，并介绍了培训安排。他指出，辅导员队伍的能力和素质直接关系到立德育人的效果。学校始终高度重视辅导员队伍建设，坚持配合建强队伍。他强调，学生的工作对学习能力、控制能力、执行能力、创新能力、凝聚力和感染力有很高的要求。学生必须是一支强大而艰苦的铁军。他希望所有的学生和工人都真诚，永远保持爱的力量；道德能力，展示个性的力量；肩负责任，激发责任的力量，真正把责任变成动力，培养解决“硬骨头”问题的能力，努力促进学生与中心工作的共鸣。
10月25日下午，泰山外国语学校2023级在崇远楼一楼召开辅导员、班主任联席会。会议邀请学工办副主任马文峰、段竞男及全体辅导员出席会议。年级主任梁军、教学主任谭启航、德育主任玄园、助理主任彭冲及全体班主任出席会议。
罗凤鸣执行副书记与全体研究生辅导员、本科辅导员、党委工作骨干、心理健康专职人员进行了亲切交流，从学生管理的关键环节，做大研究学生技能赶上，医学生职业精神教育到辅导员职业发展进行了深入讨论，两队做好不同学生培训管理，加强日常沟通和联系，凝聚师生力量，护送医学教育“两个进步”人才培养。
同时，马主任指出，现阶段学生道德教育管理的难点和痛点，如宿舍睡眠纪律仍有待加强，学生对宿舍卫生尚未形成整理习惯，男女沟通过密问题也有暴露迹象等，这些都是学术工作办公室和年级后期需要下定决心和努力处理的问题。