相关流程包括校级推荐(2023年) 8月10日至9月12日：根据职业教育优质教材建设指南，各职业院校组织校内推荐，公示后填写现代职业教育体系改革管理公共信息服务平台。之后是省级认定(2023年) 9月13日至10月23日：教育部发布了山西省推荐指标 25个，教育部将根据各学校的情况组织审计专家进行评估，公示后确定推荐的教材，并通过平台提交教育部职业部。最后，宣传教育部认定的职业教育优质教材，大大提高了优质教材的影响力和选择比例。
教科书订阅。高校应加强教材的选择和管理，规范选择程序，大力推广，积极使用教育部规划教材、部级重点教材、省、部级优秀教材，加强自制教材的编制，重视实践教学环节的教材建设。
职责：负责指导、协调和服务，负责学校教学条件设备、现代教育设施设备、校园环境建设、图书馆、实验室建设和管理；指导中小学实验课程的开放和实验教学研究；指导各类中小学开展自制教学艾滋病活动；负责学校食堂和学生公寓的建设和管理；指导学校勤工俭学和中小学素质教育社会实践基地（劳动技术教育基地）的建设、运营和管理；指导和监督学校企业和校园经济的规划和建设；指导和监督中小学生统一用品和学校设备材料的招标和采购；负责中小学、幼儿园当地教材和教学辅助材料的审查和管理；监督和指导学校责任保险的实施。
(4) 学习准备：根据学校提供的教材或指导，开始自学或参加培训班。自学考试需要良好的自律性和时间管理能力，因此需要安排学习时间，制定合理的学习计划。
（挂东营勤工俭学管理办公室品牌）负责指导、协调和服务学校物流工作；负责学校教学条件设备、现代教育设施设备、校园环境建设、图书馆、实验室建设和管理；指导中小学实验课程的开放和实验教学研究；指导各类中小学开展自制教具活动；负责学校食堂和学生公寓的建设和管理；指导学校勤工俭学和中小学素质教育社会实践基地（劳动技术教育基地）的建设、运营和管理；指导和监督学校企业和校园经济的规划和建设；指导和监督中小学生统一用品和学校设备材料的招标和采购；负责中小学、幼儿园地方教材、教学辅助材料、图书、报纸的审查和管理；监督和指导学校责任保险的实施。[5][6]