——培育龙头企业。支持卫星系统集成、终端制造、应用推广等领域的代表性龙头企业。支持龙头企业建设总部工厂，加大生产性服务业布局。鼓励行业龙头企业与高校、科研院所、行业上下游企业共同承担国家重大项目，支持市场竞争力龙头企业在我省开展卫星应用示范，推动产业链上下游协调发展。(省政府国有资产监督管理委员会、省发改委、省教育厅、省科技厅、省工业和信息化厅、省辖市政府、济源示范区、机场管理委员会按职责分工负责)
山东大学二十大代表、党委书记郭新立非常关注报告中提到的基础研究和原创创新。郭新立表示，高校是国家创新体系的重要组成部分。近年来，山东大学继续加强对数学、物理、化学、生命科学等基础学科的支持，提高基础医学、空间物理、岩土工程等领域的基础研究能力。同时，加快成果转化。桥梁、隧道工程空地一体化地质探测检测新技术、氧化铝特种陶瓷材料及相关应用、岩土工程地质力学模型试验系统及探测技术等大量成果转化，帮助国家和地区新旧动能转化。郭新立说。
技术创新中心作为经济开发区科技创新的加速器，在国际科技创新合作中发挥着平台和枢纽的作用。国家新能源汽车技术创新中心与意大利都灵理工大学、帝国理工大学签订战略合作协议，与弗劳恩霍夫研究所等国际顶尖机构和研究机构建立密切合作关系。此外，经济开发区企业也在积极寻求与海外顶尖人才和团队的创新合作。四达时代集团开发的新冠肺炎自测评估系统在非洲推出。世纪金光与阿肯色大学终身教授洪思忠共同开展碳化硅材料研发。一系列研发使经济开发区积极融入全球科技创新市场竞争。
维视教育的所有实验室平台产品都是自主研发的。学生可以在课堂上接触到最真实的工业场所，了解行业，分析项目，构建系统，测试验证，加强知识，从而快速形成工程思维。维视智能制造教育解决方案平台产品10多种，包括机器视觉和图像处理、智能视觉机器人、人工智能技术和应用和智能制造厂，涵盖机械、电子信息、电气自动化、计算机和农业工程，可根据不同大学的情况进行组合配置。
雇主最重视家政服务人员的专业水平。因此，经过系统的学习和培训，有专业证书的家政服务员将更加值得信赖。然而，许多家政公司往往缺乏对服务人员的系统培训和管理，以追求利润为主要目的。因此，政府、学校、社会组织和行业协会需要共同承担家政服务的职业培训和技能鉴定。张海娜建议，有必要组织企业和职业院校共同编制家政服务职业技能等级标准和大纲，开发职业培训教材和职业培训包。支持高校增设一批家政服务相关专业，扩大招生规模，同时取得家政服务专业技能等级证书。
民航招生是指普通高校飞行技术专业（本科）通过高考招收飞行学生，满足高考条件、招聘年龄要求、招聘体检标准和民航背景调查要求，2023年民航毕业生可参加民航招聘，请登录中国民航招聘信息系统。更多的招聘信息可以关注省级招聘办公室、考试机构和招聘机构的官方网站。
为不断提高珠海预制菜的竞争力，《办法》还明确了加大对预制菜科技创新研发的支持力度。每年支持一批预制菜研发项目，支持预制菜企业增加产品类型、功能个预制菜研发项目。鼓励预制蔬菜企业与科研机构、大学、检测中心深入合作，对传统菜肴进行分类、净化和升级，推出一批大单一产品和热门产品，满足市场需求。支持系统研究预制蔬菜的营养、风味和质量控制。
2016年，陈颖回到怡发门窗，主要负责企业营销，聘请营销教师担任怡发门窗顾问，开始建立公司信息系统。2018年，陈颖正式担任总经理，为企业引进精益生产。同时，她还注重培养团队，与高校合作，鼓励员工参加高考，提高文化素质。宜发门窗通过一系列调整实现了持续增长。然而，门窗行业正处于快速增长的风口。陈颖认为怡发门窗的增长跟不上行业的增长速度。
滁州职业技术学院党委和行政部门始终高度重视大学生思想政治教育和辅导员队伍建设。近年来，逐步形成了一支政治素质优良、工作作风过硬、深受学生欢迎的辅导员队伍。刘娟先生被评为安徽省最美丽的大学辅导员，这也为学校学生的思想政治工作体系增添了新的省级荣誉。这是学校学生工作的又一标志性成就，也是学校辅导员队伍建设新时代的突出成就。
从一开始封校只封学生，再到必须接种疫苗，不打不开学。最后有同学打科兴，后面科兴出了问题。学校，你给我一个解释，不管你死了还是埋了？还有选课系统卡要死？？？食堂一翻新就涨价，这些都是学生知道的吗？现在学校没有旧食堂了，学生想吃便宜饭甚至点外卖？你还堵墙吗？是怕什么？怕你学校食堂干不下去？为什么不看985大学按外卖墙？有多少人反应食堂饭菜贵？以前食堂没破，食堂吃饭的地方那么花哨，涨价有意义吗？食堂补贴去哪里了？如果你的学校真的把学生当人看，就举行听证会！仔细听学生的意见！
(十二)加强气象人才队伍。建立健全气象人才评价体系和分配激励机制。引导和支持高校毕业生到基层从事气象工作，巩固基层气象人才基础。加强国家人才计划和人才奖励对气象领域的支持，在气象领域培养一批高层次人才和创新团队。加强气象教育培训体系和能力建设，支持气象系统干部人才教育，将气象人才培训纳入当地人才队伍建设。(州气象局、州人力资源和社会保障局、州教育局、州科技局按职责分工负责)