艺术概论是研究艺术活动基本规律的课程，是阐述艺术基本性质、艺术活动体系和艺术类型特征的科学体系。艺术概论是大学艺术专业学生必修的基础理论课程。艺术概论是分析和研究艺术活动，揭示艺术的本质和规律，指导人们根据艺术的特殊规律进行艺术创作和艺术欣赏，提高人们的艺术成就，充分发挥艺术的各种功能。本考试大纲适用于音乐、艺术、艺术设计三个领域。
对市(州)教育局， 各高校对平台数据进行评估 ， 对试点工作进行调查和验收评估 ， 总结和完善试点区（学校）的工作经验和实践，促进全省各地区和学校智能教育平台的综合应用。 数字化转型在学生中形成意识 在教师中形成概念， 在学校形成模式， 教育教学的体制机制， 组织架构、 方式流程、 全方位、系统地重塑手段工具的初果 。
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郑州商学院马克思主义学院院长、思想政治课教师张党诺表示，在党的二十大报告中，关键词勾勒出了中国共产党人民满意的教育信心和信心。我们强烈感受到党和国家对教育的高度重视和支持。作为一名高校思想政治课教师，只有牢记为党育人，为国育人的责任和使命，努力工作，承担责任，系统深入学习党的二十大精神，确保理解到位、理解透彻，将学习研究解释的成果有机融入思想政治课教学体系，实现思想政治课与党的创新理论武装同步推进，以实际行动推动党的二十大精神进入课堂、教材和思想，引导广大青年学生增强四个意识
此外，本次活动为双平台直播，引入中山人社官方抖音直播，并参与抖音平台dou来云招聘全国来云招聘社会系统直播带岗项目，有效扩大传播范围。据统计，本次活动共吸引18.7万人在线观看，初步达成307人意向。全国各地的高校人才可以在智通人才网、智通硕博网校招平台上直播或博爱人才·智汇中山引才区简历投递及视频面试。
论坛共发布了10份主题报告，湖南电力科技部主任陈元阳作题为湖南新电力系统技术研究挑战与思考报告，湖南能源电力经济研究中心主任文明作题为湖南能源电力碳峰、碳中和路径研究阶段性成果报告演讲。株洲国家电网供电公司调控中心主任刘丽等电力行业专家、新疆大学电气工程学院副教授陈俊儒等大学学者也带来了相应的精彩报告，阐述了他们在双碳目标下建设湖南新电力系统的见解。与会者积极与专家进行学术交流，领略电力系统转型升级的新思路和前沿创新技术。
国家发改委会同教育部、工业和信息化部、人力资源和社会保障部、农业和农村事务部、国有资产监督管理委员会、共青团中央、全国妇联等建立了《扶持高校毕业生创业就业普惠政策清单》（附件）。地方发展改革委员会同级有关部门，在支持大学毕业生创业就业包容性政策清单的基础上，系统梳理区域相关支持政策，补充详细形成支持示范行动政策清单，2月底前印刷区域示范基地（包括区域由国家部门管理），抄送国家发展改革委员会。
——培育龙头企业。支持卫星系统集成、终端制造、应用推广等领域的代表性龙头企业。支持龙头企业建设总部工厂，加大生产性服务业布局。 鼓励行业龙头企业与高校、科研院所、行业上下游企业共同承担国家重大项目，支持市场竞争力龙头企业在我省开展卫星应用示范，推动产业链上下游协调发展。(省政府国有资产监督管理委员会、省发改委、省教育厅、省科技厅、省工业和信息化厅、省辖市政府、济源示范区、机场管理委员会按职责分工负责)
示范基地指导和帮助高校毕业生创业团队和吸纳高校毕业生的创业企业实施扶持政策。国家发改委结合示范行动月度调度制度，及时了解和掌握支持政策的实施情况。在填写月度调度数据时，示范基地反映了该地区公布的政策清单中未实施的政策和原因；国家发改委会同有关主管部门及时研究分析，协调推进政策实施。国家发改委将与有关部门就各方面反映和普遍的政策实施进行专项协商，纳入大众创业创新痛点的缓解行动，继续推进解决。
激发新活力，开辟渠道纳才。制定《绥化市直属事业单位急需人才引进办法》全市卫生、文化旅游、教育体系成功引进双一流大学毕业生、全日制硕士研究生38人。严格执行职称制度改革要求，将职称评审自主权下放给合格企业、三级医院、中小学。
推进基础教育， 职业教育、 各级高等教育学校 全体师生充分利用国家智能教育平台提供的优质教育资源和就业信息，改变教学方式 学习方式 ， 提高教育教学质量， 大学毕业生就业渠道畅通。 探索建立集成共享和可持续运维模式的平台建设， 多元化供应和有效利用优质资源的模式， 学习应用数字转换和智能升级模式， 提高智能教育平台公共服务效率 ， 推进基于数据的教学评价改革和人才培养模式改革 ， 与数字湖北建设相适应的智慧教育新生态建设更加开放灵活 。