1、以板报、课间操、日反馈、周反思、月总结、班会等形式，进一步加强行为规范的培养和教育，增强学生“自我管理、自我监督、自我实现”的自主管理意识。从而培养学生良好的行为习惯。
其次，说到外卖，我首先想到的是两个平台：一个群体和一个饥饿的群体。然而，许多学校实行封闭式管理。严禁一个群体和一个饥饿的骑手进入学校，导致校园配送无法送到宿舍，学生感觉不好。
2、完善服务体系，实现“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。充分调动学生积极性，努力开展创建文明宿舍的一系列活动，督促班主任积极参与管理。 三、努力做好学生宿舍的安全稳定工作
加强门卫管理和学生安全教育，严格门卫制度，加强学生安全教育，上好安全课，落实学生应急预案，做好教师安全调动工作。认真组织
优秀作文推荐！为贯彻落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知，促进学生健康成长，进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、阅读、体质管理，确保学生课外阅读质量，促进学生阅读，阅读好书，根据教育部《校园管理办法》，结合学校实际情况，制定本计划。
这学期，我担任一年级班主任。面对朝气蓬勃、有思想、有感情、有强烈自我表达欲望的一年级学生，一学期后给我最强烈的体会是，班主任不仅要有宏观的群体管理，还要有微观的个性发展；要有很强的前瞻性；工作要认真落实到位。只有这样，学生才能在课堂上健康全面地发展。这学期我把班级工作的`重点放在培养学生良好的行为习惯上，努力“细、实、活”，努力取得更好的效果。根据我们班活泼好动的特点，我做了以下工作:
国际教育学院聚集了广东金融学院最具学科优势的优秀教师和教学管理团队，满足海外高等教育教学体系的要求，认真研究和设计人才培训计划，努力打造广东金融学院国际本科课程“2” 2.示范项目为对出国深造感兴趣的学生提供了全新的途径，为有兴趣出国留学的学生搭建安全、可靠、经济、便捷的学习平台。