在攻击性的驱使下，许多人不得不参与项目研究进行晋升。这个过程很痛苦。如果他们能幸运地通过，他们将终止研究，更不用说实践和推广了。还有就是申报成果，提交的材料经不起时间和专家的推敲。因此，真正的科研成果需要一个大团队不懈地向一口井挖掘！直到听到教育科研涌出的清泉，看到清新脱俗的科研新面孔！
教而不研则浅，研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校可持续发展的不竭动力。在本学期的教育教学工作中，我校充分发挥了教育科研的地位和功能，利用教育科研促进了教师的专业发展，有效地促进了学生素质的发展。在实施综合实践活动课程中开发xx社区文化资源研究研究小学生语文前置学习策略，加强科研成果总结梳理，做好项目立项研究，使我校教育科研继续走健康可持续发展之路。简单回顾总结。
中学成果推广替代项目：上海市教育委员会第八届教育科研成果二等奖；樱花中学第八届教育科研成果三等奖。联系成果推广报告会议。
百花齐放的科研成果可以交叉验证和应用各学科，丰富的科研人才为外国科研人员和自己的研究团队提供稳定的岗位。外国科学家来中国，不再孤军奋战。
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