2.深圳职业技术学院:搭建新时代高职国际交流平台，为世界职业教育发展做出贡献。2019年成功通过联合国教科文组织职业教育创新中心项目评估，与中国教育国际交流协会联合成立管理世界职业学院和技术大学联盟教师专业发展委员会，世界职业技术学院联盟（WFCP）在学校设立教师发展中心，与教科文高等教育创新中心(中国深圳)联合发起设立国际网络教育学院（IIOE），在线培训平台有助于提高我国家伙院校教师ICT能力的发展。继续推进粤港澳大湾区特色职业教育园区建设。继续推进粤港澳大湾区特色职业教育园区建设。在德国设立职业教育培训研究中心，深圳职业学院-巴登符腾堡双重应用技术大学；举办“一带一路”职业教育国际研讨会，为共同建设人类技能社区做出贡献。
在今后的工作中，我会更加努力，继续学习专业知识，向各地学习，努力提高管理能力，更好地为学校服务。为了下学期正常开放多媒体和计算机室，我将做好电子教育软硬件、校园网络系统安全保护和教师办公室维护，继续利用现代教育技术，开展教学研究活动和多媒体教学准备，做好两个学生机房的管理和维护，制定相应的机房管理规章制度，确保学校现代教育技术工作的正常发展。
我今年33岁，中共党员，工程硕士，讲师。20xx年从太原理工大学毕业后，我进入信息与电气工程学院担任政治顾问，现任信息与电气工程学院团委书记、学生党支部书记。参加工作以来，脚踏实地，做好学生工作，曾获科大“优秀教育工作者”称号、第九届“十大杰出青年”、“尤洛卡”优秀管理奖等荣誉；20xx年，获山东省大学生志愿者暑期“三下乡”活动优秀指导员、第三届山东大学优秀辅导员、山东省优秀共产党员称号。
初中不能进入湖南公立技术中学，五年制大学加gb12382教师微信学校特色专业之一，利用当地丰富的湖泊、河流、水库等资源，培养学生掌握水产养殖生产、管理营销、渔业资源高效利用管理、渔业环境保护知识，可在水产管理、公共机构，从事水产养殖、水产品、饲料、鱼药生产加工等企业生产管理的高级技能型人才。
为迎合市小学首届英语文化节，为促进我校英语特色创作，强化校园活动文化，为学生提供丰富多彩的校园生活，搭建英语交流和才艺展示平台，围绕“激发兴趣，形成氛围，全面参与”的原则借此机会，营造浓厚的英语学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语能力。让每个孩子都能找到自己学习英语的潜力，增强自信心，增强说英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力。
根据学院的相关安排，我们为2013年的新生开展了一系列入学教育活动，介绍了学校和学院的一些概况和工作特点以及我院的相关专业，组织学习认真学习“西北师范大学学生管理规定”等相关规章制度，
（1） 学校以专业建设需求为导向，以校企合作为平台，以生产性培训基地建设为重点，改善实践教学条件，为提高学生的实践能力和创新能力提供保障。在教学实验培训条件建设方面，开展校内外职业资格培训和考核；在教师建设方面，继续培训专业领导，继续培训骨干教师，派专职教师到企业培训。
我校将积极参与市、县组织的教学讨论活动，学习和借鉴具有特色、有效的良好经验和方法，创新教学管理模式，改进课堂教学模式，提高课堂教学质量，大力提高教育教学质量。我们学校投入了大量的人力物力教师出去学习，岐江模式、后叶模式和双江小学“好课堂”，让教师开阔视野，我们学校基于自己的资源优势和特点，基本建立“阳光课堂”课程改革模式，让学生“被动学习”进入“创造性学习”，让学生在合作、独立、探索中享受学习的快乐，体验成功的快乐。