3.建立社会、家庭和学校的同步教育网络，道德教育与社会和家庭的合作是分不开的。因此，学校积极建立社区、家庭和学校的道德教育网络。《__周刊》每两周出版一次，及时传达学校的中心工作、重大活动和教育教学成果，指导家庭教育。为学生和家长提供沟通平台，努力使家庭教育与学校教育默契合作。
除了努力激活各学科加入大学生思想政治教育短视频创作者团队外，还应积极开展与平台的合作，探索校企多维度的深度合作模式，为大学生思想政治教育短视频的创作和传播赢得更多的平台支持。
各班主任和全体教师要深入学习教育部的《办法》，掌握学生课外读物管理的具体要求。在向学生推荐课外读物时，要严格控制“十二种情况”，防止不良读物进入校园。
该平台由两端和一个背景组成，为患者提供机构查询、服务预约、信息管理等功能，为医务人员提供轮班设置、订单管理、护理记录填写等功能，为确保上门服务过程中医务人员的安全，平台提供一键报警功能，一键向安全员发送报警短信，大屏幕实时监控当前服务人员的定位、状态和服务细节。
4、加强宣传阵地建设。学校和少先队充分利用校园黑板、广播电台、宣传窗口、网站等宣传工具，在渲染校园文化方面取得了良好的成绩。配合学校“各阶段工作重点，充分利用学校宣传阵地进行宣传。举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专项教育。同时，家校联系以通知家长书等形式进行沟通，共同管理学生。学校继续提高学生的环境意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。