加强对教学全过程的管理。始终把质量放在第一位，加强教学日常管理。完善我校教学考核方案，认真做好教师教学工作的各个环节。全体教师应系统地研究和掌握新课程标准和教材内容，深入了解编辑意图、教材安排特点和教材内容，深入研究和了解学生，坚持提前、认真上课、及时纠正和指导，做教学工作课程、每天、周，使学生学习轻负担、高效、高质量。各教研组要安排时间集体备课，做到“提前一周，轮流备课，共同交流，优化”。本学期教师工作考核将以平时的抽查取代期末集中考试。教师的日常工作考核原则上由校委会人员分工负责，校委会人员的工作考核采用校委会人员之间的推磨检查方法进行。
(2)完善集体备课制度，提高整体教学水平。本学期，语文教研组利用周三的教研活动和集体备课时间，加强各年级备课组的管理，完善集体备课制度，建设语文学科资源，为教学提供有效的资源共享。在集体备课时，教师选择课文进行研究和讨论，谈论教学方法和学习方法，修改和补充其他教师，努力追求课堂教学的新境界，挖掘教材精髓，集思广义，开展教研活动，彻底理解和准确理解课文。使课堂成为充满活力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满教学智慧的课堂。
在教务处处长和主管部长的领导下，根据学院和教务处20xx年度工作要点，以全心全意为全院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，以提高服务质量为核心，共同努力，扎实工作，更好地完成今年的工作任务。现简要总结如下：
在开学之初，根据本学期学校的工作计划和要点，每位教师都认真制定了自己的个人教学工作计划，并将计划细化到教学的各个方面，使工作精细化。从备课和作业的要求，到课堂教学的整体设计，对教材的整体把握，对不同班级学生的具体分析，都制定了详细的计划。教研组坚持以教学为中心，加强管理，进一步规范教学行为，力求常规与创新的有机结合，促进教师爱生、敬业、求实、进取的良好教学风格和学生理性、勤奋、善于思考、向上的良好学习风格的构成。教学常规检查每月进行一次。并在检查后及时反馈总结，让老师们互相学习，扬长避短。
为进一步深化教学改革，落实教学管理规范，提高课堂教学质量，提高学科教学成果，更好地实践新教材，今年的教研活动总结如下。
4、加强毕业年级管理，有计划、有针对性地召开毕业班学生会、家长会、班级协调会、分阶段学习情况分析会，广泛收集信息，研究教材和教学策略。加强分类指导，全面提高教学成绩。
本部门全力以赴把培训作为重点工作；合理安排时间，组织教师和教材，分配教学时间，合理分工考试，公布批准考试成绩？通过培训，新员工可以快速工作；通过培训，管理者可以提高管理技能，拓宽视野！
1、以有效教学为主题，进一步优化教研模式，加强教学管理，积极创造能让学生乐于学习、教师善于教学的教学模式，真正实现师生的共同发展。