全日制MBA项目注重培养具有创新精神的管理人才，帮助学生奠定坚实的理论基础，学习有效的管理技能，培养前瞻性的管理思维。
完善有效的班级管理团队在学生管理中发挥着不可或缺的作用。学生的自我管理不仅可以加强学生的管理效果，而且可以锻炼学生自身的能力。在班级委员会的成立中，选择一些热情、能力、热情高、有一定威望、能与学校思想一致的学生担任相应的职位，并指导和培训他们的工作方法和方法。
疫情正在逐渐变化，证明我们的学校管理层应该接受新思想，有新的防疫观念。坚持把学生安全放在第一位，依托大数据技术，制定更科学的研究方案，加强校园内部管理。
刚才，我们学校特别强调一个学生所说的演讲表达。作为一名知识工作者和未来的教师，你的工作贡献不是实物产品，而是口头表达、课件、文章、学生的学习成果等。因此，你在学校的主要学习目标是：批判性思维、口头和文字表达、教育学、教育心理学知识、表达和写作实践、教师自我时间管理等。
学籍制度：统一便捷地管理和维护学生信息；如学生新增、学生调班、学籍变更、学生毕业、学籍恢复等操作，可大大简化管理员的日常工作和学生学籍信息的管理。
为提高新辅导员学生的日常管理效率，促进学生工作信息化和数字化建设，为师生提供便利服务，11月25日下午，学生工作办公室为所有新辅导员举办了学生工作系统信息管理培训会议。培训在信息楼南402实训室举行。
对于负责举办活动的学生，提高了策划活动和管理项目的能力，可以锻炼参与者的专业技能，有利于大学生的全面发展。
广州要求严格的校门管理，无关人员不得进入学校；师生、家属、第三方保障人员按规定频率进行核酸检测。优化校园服务，有效保障校园生活用品、防疫用品和教学用品的供应，全面优化教学、锻炼、住宿、医疗、快递等校园管理服务。全面了解师生思想动态，及时响应学生关注，畅通反映需求的渠道，完善解决问题的反馈机制，落实人文关怀。
学习管理系统包括家庭作业、实践、教学和所有解决方案。教育的信息化将继续提高学习过程的管理水平。在人工智能系统的帮助下，学生可以建模，继续跟进学生的进步，使教师更容易找到需要帮助的学生，更容易找到准确的帮助点。