1.填写志愿者：符合注册条件的考生（包括个别学生）应在规定时间内登录杭州各类高中招生信息管理系统，选择填写学校和专业志愿者。每个城市的考生可以填写1-4名中等职业学校的专业志愿者（包括中等职业学校一体化的五年级班级专业志愿者和其他专业志愿者），
新疆农业职业技术学院校长、中国职业技术教育协会主任、教育部高职院校人才培训评价委员会专家王毅双高计划项目建设绩效评价管理实践专题讲座，系统解释了绩效管理的基础、目标、评价方法等内容，疏通了绩效评价的难点和障碍，重点关注2020年12月21日教育部、财政部发布的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》(教职成绩〔2020〕8)进行了详细深入的解读，指导我校相关工作更加规范、科学、有效地开展。讲座结束后，学校院长郭天平做了总结，并围绕相关工作做了更详细的部署。
(4)复试录制考试视频时，按规定角度和位置拍摄。拍摄环境安静，无噪音，光效自然，无音乐伴奏。考生免冠，保持面部无遮挡，不使用耳机等设备。考生不得在录考生不得离开画面。复试科目 2.命题写作，考生必须登录【北京电影学院艺术类本科、高职招生系统】首页，下载考试专用答题纸电子文件，使用A4 纸张没有缩放打印。答题纸可题纸备用；
11月20日，2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛高职组机器人系统集成赛事闭赛在学校举行。来自全国各地的28支队伍和56名选手参加了比赛。与以往的竞争体系相比，竞争内容更接近工厂的现实，注重企业生产实践中的选择，反映了机器人系统集成技术的工作要求。学校机械制造学院教师冯占营、、尚义叶指导、刘海鹏、来敬飞组成的山东队勇获大赛一等奖。冯占营和尚义叶获得优秀教师奖。
简介：与类似教材相比，本教材的突出特点：1。以电站锅炉设备系统为主线，大量使用系统设备图纸和实物照片。2.详细介绍了循环流化床锅炉与强制流化床锅炉与自然循环锅炉的区别，并解释了其特点和运行调整。3.简化燃烧空气量和烟气量的理论计算部分。4.增加锅炉辅助设备和系统：除灰除渣系统、除尘系统、石灰石-石膏湿烟气脱硫系统等。5.增加电厂锅炉常用的试验内容：辅助单体试运行、锅炉联锁保护试验、锅炉水压试验、安全阀现场验证、锅炉蒸汽冲洗管等。本书适用于高职院校电厂热能动力装置专业和火电厂集控运行专业教材。【扫描图中二维码了解详情】
注册流程：考生取得注册卡后，可通过计算机、手机等设备登录高职扩招专项考试在线注册系统，按要求填写注册信息，填写信息后成功提交。考生的注册信息将进入考生的档案。
(7)参加戏剧影视文学(创意策划)、戏剧影视文学(戏剧)复试《材料分析与写作》、《故事写作》科目的考生，考前必须登录【北京电影学院艺术类本科、高职招生系统】首页，下载考试专用答题纸电子文件并使用 A4 纸张无缩放打印，可多打印备用。考生还必须下载并打印试卷邮寄信息贴纸，并粘贴在试卷快递的外包装上。复试笔试卷照片应按照答题平台的要求提交，并于考试次日中午提交 12:00 复试笔试卷按要求通过顺丰快递(或中国邮政) EMS）快递到文学系，必须分别注明戏剧影视文学(创意策划)或戏剧影视文学(戏剧)；
( 二 ) 教师在教学中将教育与产业分离 高职院校教师的职业理论教学知识深厚，但缺乏 企业工作的实践经验，从而管理现代企业的管理理念 由于缺乏实践，处理过程中缺乏系统的认知， 因此，无法掌握现代生产的生产要求和标准，例如 如现场管理、人力管理、员工效率评估等。即使当 大多数教师已经意识到在工业实践中的重要作用，但由于 教育行业与行业存在一定差距，教师不足 时间渠道导致对企业生产了解不够，对企业缺乏情感认知，难以跨越产业与教育之间的沟壑 在高职院校教育过程中，教师将教育与产业 分隔较远。
6. 质量文化建设体系保障不足，顶层设计理念需要进一步加强。高职院校质量文化建设的实施离不开合理有效的顶层设计。其中，领导重视是关键，制度保障是基础。周应中(2020)分析认为，目前高职院校普遍缺乏对质量文化的理论研究，很少制定专门的质量文化培养规划或方案，缺乏系统性、全面性和长远性。[6] 因此，高职院校要加强党委对学校质量文化建设的统一指挥部署，梳理完善学校各项规章制度，确保质量理念融入其中。质量要求有依据，质量规范有章可循。
建筑图纸识别与结构是高职院校土木建筑专业系统理论和实践的必修专业基础课程。它具有较强的综合性和应用性，以培养学生的图纸阅读能力和房屋建筑结构的认知能力为主要目标，考虑后续专业课程的学习需求和建筑工程领域八名成员的认知资格要求。
1.自2019年以来，国家有扩大高职院校招生的政策询当地教育局，看看是否有相关专业的招生，选择全日制系统学习。