在本次竞赛前一个月，大学生心理健康教育指导中心向每位心理委员发放了《心理委员培训手册》，并将天津市心理委员技能大赛的题库整理汇总成电子版发放给全体心理委员学习。除上述两种材料外，本次知识竞赛的备赛范围还包括《大学生心理健康教育》教材。试题不仅包括心理健康、自我意识、情绪管理、人际关系、人格、学习心理、爱情心理、压力与挫折、职业心理等心理健康基础知识，还包括心理成员必备的基本技能和操作技能。比赛采用在线答题和即时排名的方式进行。学生回答问题后，还可以阅读试卷，查看答案和问题分析。最等奖10人，二等奖15人，三等奖20人。
以航空服务专业为主体，建立扬优、扶新、集群的专业建设理念，形成辐射共享。建立三支持、三合一人才培训模式和改革理念，形成指导与学习与实践相结合的教学模式、职业、系统、开放的课程体系和项目载体、能力提升的实践教学体系。推进基于互联网的学习方式改革，建有航空服务、城市轨道交通运营管理和飞机维修国家重点专业3个，国家精品课、精品资源共享课、在线开放课5门，开发29本中等职业教育国家示范项目教材。积极探索分类分层人才培养改革，开展以赛促学、量身定制、多元化评价等类型人才个性化培养。
晚上8点，小耿拖着疲惫的身体，回忆起今天的工作，心里萌生了两个想法：一是今天的故障还有很多未知的原因。为确保大家今后工作顺利，今天的故障排除经验将根据故障现象、故障分析过程、解决方案和明天的使用建议进行整理和管理，形成故障库，支持检索功能。如果将来发生这种情况，可以在故障库中查询。如果故障库越来越丰富，故障排除工作将得到参考和思考，故障排除效率将得到提高。第二，测试专业的技术通知大多在发布时进行了脱密操作。为什么测试人员不能把它放在外网上方便学习？甚至应该包括培训教材等试飞测试专业积累的知识。
注重结果转化与学相结合。以反面典型为活教材组织党员观看中央纪律检查委员会特别电影《零容忍》，教育党员认识形势，统一认识，进一步建设防腐思想防线；坚持学习与使用的整合，加强党员干部在活动中不断提高分析、研究、解决问题的能力，有效地将学习与业务工作联系起来，实现学习与实践的结合。今后，部门将继续深化学习党章党纪主题月活动，坚持学习党章党纪与基层党建工作、党员教育管理相结合，努力加强党员党章意识、纪律意识、规章意识。
毕业于加拿大阿尔伯塔大学可再生资源系，同济大学建筑与城市规划学院景观系副教授、博士上海虹口区绿化管理中心副主任（2017）.9-2018.9）。长期从事园林植物规划设计、城市生态和城市创意农业的教学、实践和研究。在国内外核心期刊上发表论文26篇，其中5篇SCI收录。编写国家职业教育规划教材《植物景观设计》和《新加坡植物园史话》。主持国家级项目1项，省级项目2项，校级研究项目4项。指导学生参加16项创新实践培训计划，获同济大学著名教师、同济大学优秀社会实践教师、同济大学本科生优秀导师、同济大学教学成果奖。
中国社会科学院新闻与传播研究所执行主编、教授、博士导师、新闻与传播研究所研究员。中国社会科学院青年拔尖人才教育部青年长江学者。国家社会科学基金重大项目首席专家、国家社会科学基金专项委托项目负责人、国家新闻记者培训教材编制项目负责人、中国人文社会科学期刊评价新闻传播专家评价委员会执行副主任、中国社会科学院创新项目首席研究员。中国新闻史学会媒体法规与伦理研究会副会长、中国新闻史学会传媒经济与管理研究会副会长、中国新闻史学会网络传播研究会常务理事、央视节目评价专家。
尚怀奇校长在讲话中指出，学术委员会和高考研究中心的成立是促进学校依法治理和内涵发展的生动实践，将营造强烈的学术研究氛围，在全面提高渭城中学管理水平和教育教学质量方面发挥积极作用。希望全体成员认真履行职责，充分发挥优势和作用，积极对学校改革发展提出建议；面对新高考和评价机制的改革，通过对新高考、新课程标准、新教材的研究和实践，解决日常课堂教学中教师特别关注的三新背景下的新要求的各种高考组合，指导学生科学选择，促进教师对课堂教学、学生学习、校本课程的深入研究，进一步优化高效课堂，促进学校教育综合改革的深入发展。
同一课程不同的教师在订阅教材前，应加强沟通，共同订阅教材；为减轻学生压力，除教材外，不得随意增加教材、教学参考等教材，不得订阅通识活动课程教材，不得订阅课堂上不使用的教材，不得重复。
一旦确定了教科书，就不能随意更改。如果教材采购部门提出建议，教材无需更换，订阅部门应及时填写《教材订阅变更申请表》，并按流程办理相关手续。
通过教材信息系统统，收集主要出版社教科书建设的动态信息，建立最新的优秀教科书样本展厅，及时提供出版目录，拓宽教师对教科书信息渠道的理解和选择。完善教材选择方法，严格执行教学计划，根据课程计划提出课程书目，坚持所有选择必须审查的原则，严格控制教材订阅过程中的质量。
我们将与广东高等教育出版社有限公司联合实施2022~2023年广东省高校就业指导课基础教材和教辅书的征订工作。欢迎各高校根据学校实际情况进行征订和使用。通知纸质文件，近期将发送至全省高校就业部门。请注意检查。