本系列教材的作者来自旅游管理专业大学、师范教育专业大学、一些知名中小学和行业领先机构。教材编制采用校企（双元）合作模式，引入大量实践案例和1 X职业技能等级证书真题案例，以工作过程为导向，设置教学项目及工作任务，在确保教材权威性、准确性和先进性的同时，加强理论与实践融合、课证融通，注重实践能力的培养。
我校高度重视河南省十四五第一批职业教育规划教材建设申报工作，积极组织学校2018年立体校本教材建设项目团队按要求申报。按照优中选优的原则
《工商管理》考试知识点全面，涉及知识范围广，考试细致，各部分内容考试平均。总的来说，它主要考察教科书原文的知识点，主要体现在案例问题上，考试形式相对灵活。
6.支持教材的数字视频材料，应当参照《中小学教材管理办法》，由学生根据需要自愿购买，不得通过互联网下载免费提供。
本教材可作为社会学、心理学、管理学、新闻传播学等学科的必修课或选修课，也可作为相关专业硕士、博士的参考教材，也可作为社会管理和社会治理领域，以及思想、文化、宣传领域的党政领导干部、管理者、社区基层干部、社会学或心理学爱好者、普通公众，掌握中国特色社会主义心理学理论
请各省级教育行政部门按照本通知的要求，做好2022年中小学教材的选择，并于2022年8月31日前通过教材选择备案系统报我部(教材局)备案；未按照有关规定选择和使用教材的地方和学校，应当按照《中小学教材管理办法》认真处理，责令改正。我部将及时抽查当地教材的选择。
本系列由教育部高等学校旅游管理专业教学指导委员会和国家旅游职业教育教学指导委员会指导，基于旅游职业教育改革转型的背景，适应新时期职业教育发展的新要求，组织近100所著名教授、一线骨干双教师教师、教练教师、行业专家；标准教学大纲、教学视频、练习集等全套教学资源。在一系列教科书中，现代酒店营销实践和酒店客房服务与管理入选十三五职业教育国家规划教科书；现代酒店营销实践（第二版）和中国旅游地理分别由上海教育委员会和重庆教育委员会推荐，正在争夺第一批十四五职业教育国家规划教科书。
全系列教材提供教学计划、教学课件、习题库、案例库、参考答案、教学视频等一系列配套教学资源的横向资源支持；在纵向资源开发方面，建立了课程开发、习题管理、学生评论、课堂管理等教学生态链，整合开发、使用、管理和评价，打造了线上线下课内课外的新形式立体互动教材。本教材率先填补了高校旅游管理与教育服务、研究旅游管理与服务、旅游管理、社会体育等专业研究教学书籍的空白。其中，湖北省教育厅推荐的《研究旅游课程开发与管理》正在评选第一批十四五国家职业教育规划教材。
1.义务教育国家课程各学科使用《2022年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。义务教育国家课程但目录中无相关教材，各省根据国家义务教育课程计划、课程标准、《中小学教材管理办法》及相关课程实施要求确定教材使用。使用的教材必须经省教育行政部门批准，列入省中小学教学用书目录。
中共中央、国务院高度重视职业培训教材的出版，加强党对教材工作的全面领导，建立健全职业培训教材管理制度，有效提高教材建设水平。教材作为国家职业技能等级认定培训教材，是企业、高校、第三方社会培训评价机构开展职业技能等级培训评价的重要依据。