规范课程实施研究活动，实施教学研究内容——学习研究小组、课程准备小组、教材分析，提高教学研究活动的有效性；二是认真开展校本教学研究，坚持教学研究、“以人为本、接近教师、关注学生、进入课堂、成长教师和学生”的原则，以解决教学中的实际问题为研究重点，以促进教师专业成长为目的地。

“四新”教育，即培训新理念、新知识、新方法、新技能，以素质教育理念为核心，有计划地组织实施教师新课程培训，提高实施新课程的能力和水平，开展新课程标准研究、新教科书研究、新教科书教学设计和典型案例分析，强调理论与实践的结合，通过各种形式的通识培训和自学教育理论，树立与素质教育相一致的`教育观、人才观和质量观，提高教师实施素质教育的意识和主动性，提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。

20xx年暑假，我校班主任参加了教育体育局组织的班主任培训班，学习分为集中培训和分散培训相结合。准确理解和掌握新课程标准，掌握功能、结构、实施、评价和管理的相关内容，提高新教材的分析和发展，创新教学方法的专业能力。

开展校本教研活动的目的是提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长和教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师控制教材的潜力，运用现代教育理论的意识，使教师能够充分利用现代教育手段开展教育教学活动，实现教师主角的转变和课堂教学的优化。

?交付和配送：印刷公司将成品教材交付给新华书店或指定仓库。新华书店利用自建物流渠道向各学校配送，确保教材“课前到书，人手一册”。（6）严格控制教材的收集和订购，严格按照市局的要求选择我校开设的国家必修课和地方课程。

科研工作：积极参与科研工作，主持广东省自然科学基金、省科技计划项目三个省级基金项目；任职以来，在省级以上期刊上发表学术论文13篇，获广东省首届医学媒体教材评比三等奖1项(第四作者)。密切关注检察队伍“政治能力、业务能力、自律能力”建设，认真组织学习贯彻党的二十精神政治轮换培训活动，学习使用新时代“十业务”系列教科书，协调各领域业务竞赛，实现岗位培训竞赛活动，努力提高适应新时代检察工作的实际作战能力。

四、以教学工作为中心，加强日常教学管理，改革教学评价方法，加强教师培训、培训，重点加强教师适应新课程、新教材能力培训和远程教育能力培训，建立评价教师业务档案，完善教师评价体系，大力表彰和奖励优秀教师。

学校注重发挥阜阳市第十七中学第二党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。我校党支部认真开展“三严三实”专项教育和“两学一坐”学习教育活动。我们还根据教科书编写了它数字课程。过去一年或假期的培训包括：新教材培训、教学管理培训、毕业班教师复习培训、教师培训、班主任培训、项目管理培训、学生管理教师培训、小学、小学校长培训等。

学校还制定了临颍县南街学校作业管理制度。由于各方面工作效果明显，成绩突出，南街学校校长张红在临颍县教育体系工作会上发表了三次典型讲话:月度考核、师德师风建设、疫情防控。(2)实施学习材料的内容。学校从管理入手，严格要求：严禁为学生订购教材、非法推荐教材、市教育委员会规定目录以外的书籍、学校编制的教材和学习材料，不向学生收取费用。

公司以x连锁、教材分销网络为基础，以图书、视频、教材分销为主要业务方向，积极延伸到新闻出版产业链上下游，形成从出版、印刷到物流配送、发行的完整产业体系，其目标是建设成为国内一流、符合国际标准的大型出版分销企业。

以课程改革和新教材的实施为契机，进一步改革课堂教学，突出培训工作，注重培训效果，以课程改革为重点，必须坚持“以科研为导向，以教学为载体，以活动为纽带，以管理为保证，以质量为家”。在教学过程中，学校要求每位教师认真研究教材和课程标准，努力学习新教材，探索新教学方法；

参加学校教学研究课程、教学计划竞赛、期末考核、开放课程等活动，促进教师专业成长，培养学习研究教师。在日常管理中，学校根据中等职业学校的专业教学要求制定专业教学计划，开设课程，上足够的课时；教师备课、教学、家庭作业、辅导和考核到位。