作为一名体育教师，我坚持认真学习课堂教学大纲，认真分析教材的写作意图，认真备课，注重设计每节课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，我努力探索在课堂教学中实施素质教育的方法和手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真向优秀教师学习，在不断的学习和实践中不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。
思想政治教师的职位主要包括实现教学目标的能力、掌握教材内容的能力、组织课堂教学的能力、教学基本素养、运用现代教育技术和教具的能力、教学效果和知识素质(综合知识、专业知识等)。)，意愿素质(动机愿望、职业责任感、敬业精神、竞争意识、兴趣爱好等。)，智能素质(适应性能力、语言表达能力、综合分析能力、逻辑思维能力、业务能力、创新能力、组织管理能力、人际协调能力等。)，人格素质(举止、性格气质等。
一是建议修改《出版物市场管理条例》，对二手书作出特殊规定，区分新书和旧书、个体工商户和个体卖家的交易行为，制定分类政策，打通二手书交易产业链的障碍，鼓励二手书的良性循环。二是建议拓宽二手书交易渠道，支持搭建二手书在线回收平台，开发易于操作和监管的App小程序，实现买卖双方的全线交易，辅以严格管理的线下交易。这不仅增强了二手书交易的便利性，也提高了交易管理的规范性。第三，建议鼓励社会资本进入二手书市场，尤其是二手教材回收领域，通过有资质的机构回收整理二手书，再次进入市场，充分实现优质二手书的价值，避免成为废纸，减少资源浪费。
孙菲倡导德明绩优，一专多能的标准，以学生为中心，关心学生，服务学生，提高思想政治教育效果。她担任学生的思想导师、学术导师、精神导师、生活导师，对士官学生在思想生活、学术学习、生活心理、创新创业等方面给予全方位的指导。她注重学生管理的研究，主持大学生思想政治教育项目2项，发表多篇相关论文，参与编写多本教材。
三、教研组管理:教研组长要树立责任感和目标感。教研活动以听课、讲课、评课、理论学习、课题研究为主，以课堂教学为基础，狠抓课堂教学改革，积极开展新课程、新教材研究。学院应加大抽听力度，并建立跟踪听课制度。教研组的业务学习要有计划、有针对性，以课堂教学的某个环节为突破口，开展一系列的研究活动。每次教研活动都要突出中心，围绕教研课题展开，努力通过教研活动提高教师的教学思想，丰富教学手段，避免开展一些大而空的业务学习。学期结束后，各教研组应形成文字材料，报告本组的教研成果。
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