小李: 嗨，小王，最近我在研究内蒙古某高校使用的排课系统源码。你觉得这个系统有什么特别之处吗？
小王: 嗯，我听说这个系统是根据“一人一课表”的理念设计的。每个学生都能获得一份适合自己的课程表。你觉得这个功能是如何实现的呢？
小李: 我查了一下源码，发现系统首先会从数据库中读取所有课程信息，包括课程名称、上课时间、教室等。
小王: 那么数据库是怎么设计的呢？
小李: 数据库设计得很巧妙，主要包含三个表：students（学生信息）、courses（课程信息）和timetables（课程表）。students表存储学生的基本信息，courses表存储课程的详细信息，而timetables表则用来记录每个学生的课程安排。
小王: 这样的话，我们可以通过查询students和courses表，再将结果保存到timetables表，就可以生成个性化课程表了。那具体的核心算法呢？
小李: 是的。核心算法主要是通过一个优化函数，来避免时间冲突和资源冲突。比如，同一时间段内不能有两门课程在同一教室进行。具体实现可以使用贪心算法或者回溯算法。
小王: 明白了，看来这个系统不仅考虑到了数据存储，还特别注重了课程安排的合理性。如果想在其他学校推广这个系统，可能还需要做一些调整吧。
小李: 没错，每个学校的实际情况不同，需要根据具体需求进行相应的修改和优化。
