2020年，教育部印发《普通高等学校教材管理办法》，是新中国成立后首个系统的高校教材管理办法，教材建设将纳入双一流高校建设和评价的重要指标。高水平教材是一流大学办学质量的体现。我院高度重视教材建设，以服务人才培养为目标，以促进教学质量提高为核心，以落实教育教学规律为指引，以创新教材建设机制为突破口，统筹规划，突出重点，已经推出了诸多教材编写和修订。未来将进一步推进高水平教材建设，推出更多特色教材，努力提高人才培养质量。
《内蒙古自治区普通高等学校教材管理实施细则》共八章三十条，主要包括普通高等学校教材的管理职责、教材编写修订审核等多项内容。
第九条?学校应严格执行国家和市区教材管理政策规定，健全内部管理制度，选择好的教材。校本课程由学校开发，立足学校特色教育资源，以多种表现方式为学生提供个性化学习需求，原则上不写出版教材，确实需要写出版的应报所属区教育行政部门申报，区教育行政部门按照国家和市有关规定严格审查和使用管理。
为贯彻党中央、国务院对新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党对教材工作的领导，规范自治区大中小学教材管理，切实提高教材建设水平，根据教育部教材管理部教材管理办法，结合自治区实际，自治区教育厅率先制定《内蒙古自治区中小学地方课程教材编辑实施细则》《内蒙古自治区职业大学教材管理实施细则》《内蒙古自治区普通高等学校教材管理实施细则》，经自治区教材委员会全体会议审议通过，报告自治区党委教育领导人员组织同意印刷。三个实施细则对全区大中小学教材管理工作提出要求。让我们看看:
为贯彻党中央、国务院对新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党对教材工作的领导，规范内蒙古大中小学教材管理，切实提高教材建设水平，根据教育部教材管理办法，结合自治区实际，自治区教育厅率先制定了《内蒙古自治区中小学地方课程教材编辑审查工作实施细则》《内蒙古自治区职业院校教材管理实施细则》《内蒙古自治区普通高等学校教材管理实施细则》，经自治区教材委员会全体会议审议通过，并报告自治区党委教材工作领导人员工作，近日同意印刷。三个实施细则对全区大中小学教材管理工作提出要求。
第33条地方课程教材管理工作，按本实施细则和《内蒙古自治区中小学教材管理办法》执行。联盟市级教育行政部门应参照本实施细则，管理数字教材、教学参考和校本教材。
近年来，我省重视教材工作，成立省大中小学教材委员会，制定了加强和改善新形势下大中小学教材建设的相关文件，采取了很多措施推进教材工作，教材管理明显加强，但仍面临着许多需要解决的问题和挑战。落实党中央和国家教材委员会、教育部的要求，解决存在的问题，需要从省级健全完善教材管理制度。根据相关要求，省教育厅制定了三项教材管理实施细则，进一步明确职责、健全机制、加强措施、堵漏洞、加强激励和保障，推进大中小学教材规范管理。