人才组会议由副主席沈彬主持。会议上，东方国信、徐工信息、上海鹏禾智能、苏州百年职业学院、中国联通等部门分别围绕工业互联网创新发展工程对工业互联网人才建设的支持、新行业新专业背景下的产教融合实践、工业大数据和人工智能实验室建设和人才培养、实训基地建设情况等进行了充分讨论，与会议代表共同就人才培养、教材编制、实训基地建设、人才评价等进行了充分讨论。人才组修订了《工业互联网产业联盟实训基地管理办法(试行)》，对实训基地提出了更高的要求，预定8月开始新的实训基地筛选，今年下半年开展一系列实训基地建设和人才培养的特别交流活动。
唐洪武指出，人才培养模式改革和科技评价改革，是学校教育评价改革的重中之重。要落实立德树人的根本任务，创新人才培养模式，深化考试招生制度改革，重构课程体系，全面推进思政课程和课程思政建设，加强专业建设，培养优秀教材，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以服务国家的重大需求为目标，突出质量导向，积极融入国家和地方创新体系，完善科研绩效管理机制，加强科研育人功能，建立有利于潜心研究创新的评价体系，激活科技创新活力。他强调，要坚持问题导向，统一兼顾，全局与局部配套，整体推广与重点突破统一，形成整体合力，抓好工作。
华东师范大学经济与管理学部教授、博士生导师，人文与社会科学研究院副院长。长期致力于非遗产项目研究，主持了传承和传播的非遗产数字研究非物质文化遗产信息资源分类存储和语义检索研究等重大项目和艺术科学研究项目。并承担国家社会科学项目、教育部人文社会科学计划项目、上海市哲学社会科学计划项目等省部级以上纵向项目十馀项，在国内外核心期刊发表学术论文二百馀篇，出版专著、教材、研究报告十馀部。教育部高中科研优秀成果奖、上海市哲学社会科学优秀成果奖、中国人文社会科最具影响力的青年学者等奖和荣誉。
从企业的角度来看，作为资金需求者的运营资金需求量的慎重算法应该等于(销售收入/运营资金周转次数)，可以近似地理解为实现企业预期的销售收入，在规定的运营资金周转速度下，企业每个周转周期所持有的资金规模，其中包括企业成本、费用、税金等因素，比较安全，大部分财务管理教材在研究流动资产周转率时都采用类似的算法。监督公式以销售收入×(1-销售利润率)为基础进行计算，(1-销售利润率)实际上是资金提供者消除了认为不应该考虑的因素，从另一个角度慎重计算交易对象经营周期的需求量。具体的因素是什么？监督层没有明确说明，调查显示销售利润率的价值至少有以下标准
2.选择全省中小学地方课程教材，各地可根据地方课程设置情况，严格按照我省《地方课程教材目录》规定的科目、开设年级征收。学校没有开设地方课程，不得征收相关科目的地方课程教材。义务教育阶段地方课程教材所需资金由地方财政承担，严禁向学员收费。
五、配合教务所，执行学校教材建设计划、教材选择制度，审批和执行讲义印刷，保证教材质量，执行教材征收、发行等工作。
(二)在宁夏建设书店预约教材的考生，请扫描不包括教材的二维码费用、不预约教材的考生，扫描包括教材的二维码费用。
十四、制定学校教材建设计划、教材选择制度，审查和执行讲义印刷，保证教材质量，负责教材征收、发行等工作