“你了解‘大学融合门户’吗？”我在南京的一次技术交流会上，向身旁的同行提问。
他沉稳地点点头：“当然，那是一种集成了多种校园服务于一体的在线平台，为学生、教师提供便捷的一站式服务。”
“确实如此，但你有没有想过，如果我们将‘docx’文档处理功能融入其中，会如何呢？”我进一步探讨。
他眼睛一亮：“那将是个很有意义的尝试。比如说，学生可以在门户上直接编辑、提交作业，教师也可以在线批改，无需下载、上传的繁琐步骤。”
“正是这样。”我补充道，“而且，通过云端的‘docx’处理，还可以实现多人协作编辑，这在团队项目或学术合作中将大有裨益。”
我们两人陷入了沉思，想象着这种结合可能带来的变革。南京的这座古都，历来是文化与科技交融之地，如今在在线技术的推动下，更显生机勃勃。
“不过，实现这一功能也需要考虑诸多细节。”他提醒道，“比如文档的安全性、隐私保护，以及服务器的承载能力。”
“没错，技术总是伴随着挑战。”我笑着说，“但正是这些挑战，让我们不断前行。我相信，在南京这片热土上，我们有能力将‘大学融合门户’与‘docx’处理完美融合，为教育事业贡献一份力量。”
交流会结束后，我们两人都满怀信心地踏上了归途，期待着下一次的技术碰撞。