7月25日，教育部发布了《关于实施国家优秀中小学教师培训计划的意见》。自2023年以来，国家支持以“双一流”建设大学为代表的高水平大学选拔专业成绩优异、乐教学生为“国家优秀计划”研究生，系统学习教师教育模块课程（包括参与教育实践），为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素质优秀、教学基本功扎实的优秀教师。
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在选拔方法上，一是从具有高校推免资格的应届毕业生中推免，二是试点高校对非教育类研究生进行二次选拔。在培训方面，“国家优秀计划”培训大学通过独立培训或与师范大学联合培训，为“国家优秀计划”研究生系统开设教师教育模块课程，支持双研究生学位授予，增强激励优秀人才教学的政策吸引力。在跟踪服务方面，培训高校应建立教学毕业生专业发展跟踪服务机制，地方教育行政部门和中小学应建立“国家优秀计划”研究生作为基础教育领导者和中小学领导者的后备队伍。
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此外，刘嘉琪院士有着丰富的个人工作经验，在科研方面取得了巨大成就。他毕业于吉林大学。后来，作为恢复高考后的第一批研究生，他进入了中国科技大学。他从中国著名地质学家侯德封学习，后来在中国科学院工作。2003年，他被选为中国科学院院士，完成了许多国际和国际合作项目，在火山地质和第四纪环境地质等方面做了大量的系统创新工作。
搭建竞赛交流平台，促进学院人才培养。学院始终致力于激发大学生的科技创新潜力，努力使创新动能更加澎湃。2023年，学院“大智若渔——中国第一个水产养殖精准喂养系统集成解决方案”项目获得第十三届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛全国决赛金奖。学院学生获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动一等奖；第九届“互联网” “重庆金奖1项，银奖2项；首届大学生水产创新实践能力竞赛优秀团队特等奖和优秀组织奖；首届大学生职业规划竞赛重庆就业轨道银奖1名研究生；中国农村振兴科技强农4支研究生队伍 集美杯第三届渔精英挑战赛在创新大赛中获得团体比赛三等奖。
（148）《中国图书馆历史研究指南》教科书是由许多图书馆历史研究和教学一线青年人才编写的第一本系统阐述图书馆历史研究理论和方法的教科书。本教材为“南京大学研究生“三百”优质课程建设项目重点建设课程教材”、“南京大学图书馆学国家一流本科专业建设教材”。详见：新书推广：谢欢《中国图书馆历史研究指南》. .
在著名教师和高水平教学团队的领导下，学院获批2名 “江西省教育系统名师工作室”和两支高水平的本科教学团队。教师以一流课程和课程思想政治建设为重点，不断提高教育教学能力，先后获江西省教学成果奖一、二等奖6项，国家、省教学竞赛奖8项，其中，在第五届全国高校混合教学设计创新竞赛中获得一等奖；获批1门国家一流课程、3门省级一流课程、2门江西省精品在线开放课程、1门江西省优质研究生课程、1门江西省优质研究生课程和案例建设、1门江西省课程思想政治示范项目、16本教材出版、28个本科实习实践教育基地，教育教学走上以质量提升为核心的内涵式发展道路。
