为此，实现外泌体提取全自动化已成为科研界亟待克服的关键课题。自动化技术不仅可以大大降低人工操作误差，保证实验的高度重复性和准确性，而且可以大大提高样本处理速度，满足日益增长的大规模样本检测需求。一个理想的解决方案是开发集样本预处理、外泌体高效提取、精细分离、精确检测等功能于一体的自动化设备系统，真正实现从样本输入到结果输出的无缝连接和全过程无人值守操作。
为积极响应大学生创新创业规划，帮助各年级学生准确规划科技创新竞赛项目，专业教师以“微米铝粉水热微观机制和自燃危险研究”为主题，从学科专业和科技创新，为学生解读专业知识，建立完整的学科认知体系，解决课业问题，以科技创新为出发点。教师分享了自己的科研经验和经验，解决了学生关于学习和科技创新的问题，鼓励学生积极参与科技创新活动，激发了学生对科技创新的热情和兴趣。
在康巴什，内蒙古第一个智能网络重型卡车测试许可证——“蒙古K0001测试”，标志着康巴什地区无人驾驶重型卡车的合法身份，这是西北地区的第一个突破；在中国矿业大学（北京）内蒙古研究所试点基地，深煤气研究小组的研究人员正在进行地下原位气化模拟实验。在过去的一年里，研究小组成立了深煤气联合实验室，该技术可直接将地下煤转化为富氢气输出，将煤转化为煤气，将煤田转化为煤气田；在春季达拉特旗现代数字农业工业园区，一排排数控提升草莓种植床排列整齐，33万草莓住在“电梯室”，提升悬挂床系统调节湿度温度，温室甜味，吸引众多游客采摘品尝。
4.正在承担浙江省中国职业教育科研项目研究任务的项目负责人，不能同时申报2024年的科研项目(申报截止日期前已完成的可以申报)。
为贯彻落实《浙江省中国职业教育科研项目管理办法（试行）》精神，做好2024年浙江省中国职业教育科研项目申请工作，有关事项现通知如下：
1.浙江省中国职业教育一般科研项目的研究应用范围为:黄炎培职业教育思想与工匠精神研究(A类项目)、产教融合与中国特色学徒制人才培养研究(B类项目)、职业教育就业创业研究(C类项目)和温暖工程研究(D类项目)共有4个研究方向；不接受其他研究方向的科研项目。申请人可以根据自己的学术专业和研究基础选择申报。申请项目应注重成果的应用和可转化，强调坚持问题导向，注重职业教育改革发展的热点、难点和痛点，探索教育发展规律，解决实际问题，结合中国职业教育协会的特点，为党和政府提出建议。