丁洪建议，高校和科研机构可以从国际实践中学习，根据导师的科研需要，独立确定研究生的招生配额。这种需求通常与科研资金密切相关，特别是人员费用。他认为，这种改革不仅可以满足科研项目的需要，而且可以保证研究生的培训质量。
最后，大学与医院的合作可以说是互利的。大学可以利用医院资源丰富学生的实习经验，为科研项目提供实际数据支持。医院可以通过大学获得更多的教育资源和人才支持。这种合作不仅提高了医院的服务质量，而且丰富了大学的教学内容。
其次，导师必须有时间。我的困难在于导师带了几个学生。此外，他还有科研项目要做，所以给导师发信息的回复非常慢。与校外导师相比，我真的觉得 后妈比妈妈更爱我。
4.开展校本化新课堂项目。组织选拔各学科优秀青年教师，成立济南市第三中学新课堂项目团队，大力实施与新课堂标准相匹配的新课堂教学改革。成立以学科为单位的新课堂专家团队，建立新课堂青年教师成长社区，共同研究新课程标准，锚定正常课程教学，定期开展“教学、学习、评价”综合教学研究活动。建立青年教师学校本科研究项目，充分发挥科研的主导作用，创造一批具有三中特色的新课堂教研科研成果。济南市教研院第二批新课堂教师选拔更多青年教师。
科研项目：主持国家社会科学基金重大项目“法律文明史”子项目“现代私法变革”、上海市科委立法研究项目“上海市科技创新中心建设条例”等
此外，李燕还建议，通过深化民营企业、大学和研究机构的产业、大学和研究一体化机制，倡导以应用为导向的高水平人才培训方向，依托各级各类科研项目的合作，促进产业、大学和研究的深入、正常的一体化。
丁洪除提高研究生待遇外，还建议优化研究生招生机制。他指出，世界上许多著名高校的研究生招生是根据导师科研的需要来决定的。这意味着科研项目需要研究生的科研工作来支持，高质量的研究生培训也需要足够的科研资金来保证。因此，将研究生名额分配与科研经费挂钩是科学合理的。丁洪建议教育部可以以一些高水平大学为试点，分配研究生招生配额，使科研资金直接与研究生招生挂钩，更好地满足科研需求。
在研究生阶段，在杨云霞教授的指导下，李倩林深入参与了陕西数字政府建设研究等科研项目，从治理现代化的角度验证和应用了所学的理论知识，重点关注具体问题的突破。她利用假期积极参加实习，担任律师助理、公司法律事务、第三法院法官助理等，体验法律在实践中的真正意义和价值。
姜鹏被聘为国家监察委员会第二届特约监察员，深感责任重大。“科研领域项目丰富，资金密集。如何更好地服务科技成果转化，促进科技创新产业进一步发展，不仅考验了有关部门的监管水平，也挑战了纪检监察机关的准确有效监督。“一段时间以来，他深入了解了当前党风廉政建设和反腐败斗争面临的新形势、新任务，通过深入基层走访调研、与纪检监察干部交流讨论等方式，为自己更好地履行职责明确了方向。“我将充分发挥纪检监察机关与科研单位之间的桥梁作用，对完善科研项目监督提出意见和建议，促进科研领域的新氛围，为加快科技自力更生和自我完善，建设科技强国做出贡献。”姜鹏说。（记者 文子玉）