例如，一些妇女在科技领域取得了重大的科研成果，一些妇女在教育领域促进了教育的公平和普及，一些妇女在艺术领域创作了引人注目的艺术作品。这些优秀的女性不仅为自己赢得了尊重和荣誉，而且也为整个社会树立了榜样和基准。
目前，由于高校和科研机构的科研成果和企业的技术需求，具有特殊性和抽象性，不同于普通商品或消费者的需求，大型企业可以与高校和科研机构形成长期稳定的合作渠道。然而，郑永飞在调查中发现，一些中小企业往往不知道该去哪所大学或科研机构解决技术问题或技术需求；同样，在大学和科研机构形成科技成果后，他们也不知道该找哪家企业进行转型。
她曾荣获江苏省优秀教研人员、南京市优秀教育工作者、南京市优秀青年教师等荣誉称号。她主持了多项省市研究成果，并获得了“南京市科研成果一等奖”。她参与了苏教版《科学》教材的编写，主编了《促进STEM教育融合》，并在《上海教育科研》等核心期刊上发表了多篇学术文章。
(1)主持人。思想政治素质优良，师德高尚，理论基础扎实，班主任工作理念成熟，在中等职业学校德育和班主任工作中取得突出成绩；具有较强的实践和科研能力，取得班主任工作的科研成果，具有较强的团队建设能力、指导和示范指导能力、组织活动和沟通能力；能够承担工作室的责任和任务，带领团队勇于探索和创新；积极组织、培训和指导骨干班主任开展班主任工作和德育研究；工作热情高，责任心强，能满足工作需要，身体健康，连续担任班主任6年以上。
首先，教育是教师基本素质的体现。受过高等教育的教师不仅可以教授基本的教学质量，还可以挖掘学生的优势，使他们能够更有效地参与本科学习。其次，教师职称也是衡量其专业能力和学术水平的重要指标。高级职称教师在教学和科研方面通常取得较高成绩。此外，教师的年龄结构、教学经验、科研成果、获奖等因素也是评价教师实力的重要方面。
通过加密存储和备份，电子实验记录簿提高了数据的安全性。同时，ELN记录了每个数据的修改和访问记录，以确保数据的完整性和可追溯性。这对遵循科研伦理、处理知识产权和发表科研成果具有重要意义。
只有将科研成果转化为产业和市场，才能检验成果，促进其落地和优化。在建筑领域深耕多年，王舒委员既扎根校园，又面向产业，深切感受到“实践”的重要性。近年来，长三角地区在智能建筑和新型建筑方面进行了许多协同探索。例如，去年召开了2023年长三角智能建设与新建筑产业化协调发展会议，汇聚了三省一市预制建筑、智能建设主管单位、机构领导、行业专家、高校、企事业单位领导，交流智能建设等新技术、新探索、新成果。
全国政协委员、中国科学院上海分院院长胡金波表示，这将有助于企业将“科学发现信号”和“市场信号”叠加在同一频率上，以更快、更大的努力将科研成果转化为具有市场竞争力的产品和服务。
