港澳人才交流不仅局限于青年创业就业，还有丰富的交流活动，使两地人才“双向奔赴”。近年来，江门深入开展江澳“一试双证”技能评价合作，积极参与粤澳咖啡师专业“一试多证”技能人才评价；加强港澳留才指导，丰富港澳大学生实习、研究和社会实践活动；邀请港澳大学和智库专家到江上授课。组织江港澳企业家和专业技术人员参加城市人才活动。
李强在政府工作报告中指出，预计今年将有1170多万大学毕业生。作为高校党建工作的第一责任人，需要履行职责，做好毕业生就业保障工作，全面落实中共中央、国务院高校毕业生就业创业决策部署，进一步拓宽学生就业实习渠道，充分了解用人单位需求和行业企业发展趋势，加强校企交流合作，促进人才培训和社会供需准确对接。
位于广东省湛江、东莞的广东医科大学，自1958年成立以来，已发展成为多学科融合的知名大学。虽然在全省医科大学中排名不高，但其深厚的学术背景和社会认可度仍然显著。学校以设施先进、学习环境优良而闻名，特别注重实践教学，与多家医院建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习机会。对于即将进入大学的高中毕业生及其家长来说，这所大学是培养医学专业技能和实践经验的理想场所。
从高中生到大学生，只是在学习上做了一点调整。但成为师范生后，我们的视野需要再次拓宽。在传授知识的过程中，我们必须有一套新的方法论。掌握现代教育技术，建立个人教学理念，了解教育实践的最新动态，必须成为师范生的“站立基础”。在开阔视野的过程中，我们不仅需要从书本上学习，还需要走出校园，在实习期间积累教育实践经验。
这场战败后，姚明分析了中国篮球的现状。“中国篮球界最根本的问题是太封闭了。我认为首先，我们应该有一个多样化的环境。例如，大学生除了正常上课外，还有许多社区活动。他们还将去实习。课堂也将指导不同的研究小组。你会遇到各种各样的人。但是运动员的日常接触面很窄，我希望能引进社会各界的人，因为局外人可能会看得更清楚。
”学院位于西安市南郊西部大学城。校园占地100多亩，建筑面积7万多平方米，实验实习场地面积1万多平方米；教职工和学生餐厅面积2700平方米，学院收藏书籍近万册，建有校园网，学院拥有汽车维修、机电一体化、印刷技术、口腔维修、建筑施工、高速铁路模拟驾驶舱、地铁沙盘、无人机模拟驾驶、体育培训室、幼儿教育、护理、电梯培训中心等专业学校实验培训室40多个，教学仪器设备价值近4000万元，建设标准塑料田径、篮球、乒乓球、足球、综合建筑，完全满足相应水平的培训、正常教学要求，学院依托西安高新区工业园区的优势，积极推进校企合作，为毕业生的实验培训和就业提供了绿色渠道。
与10多个国家（地区）的40多所大学和研究机构建立良好的合作关系，建立院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲和中国文化遗产交流基地，并获得教育部国家研究中心的批准。与省内外中小学、幼儿园、行业、企业（事业）、科研机构共建校外实习、实践、培训基地300多个。
本科专业从60个增加到84个。省级专业综合改革试点项目获批10个，战略性新兴(支柱)产业人才培养计划获批10个。18门国家和省级精品开放课程已建成。国家实验教学示范中心2个，省重点实验教学示范中心2个，省实验教学示范中心1个，省虚拟仿真实验教学示范中心2个，省实习培训基地2个。95个省、部级教学研究项目获得。获省级教学成果奖6项；获国家教学成果二等奖1项，实现零突破。
为此，刘林芽建议优化人才引进政策，引进实际发展人才，提高人才优惠政策意识，优化申报和业务流程，使企业充分利用人才政策；建设产业教育一体化生态，促进产业教育一体化实践培训基地，广泛开展企业迫切需要的专业技能培训，促进技术人才教育、职称和素质的不断提高；完善激励机制保障，企业应定期开展人力资源培训，探索建立人才股权期权和股息激励政策，使技术人才收入与实际贡献相匹配，进一步激发企业技术人才的创新和创造活力。