20年后，在新冠肺炎疫情期间，韩国的医疗系统一度因人力不足而崩溃。当时文在寅政府也推动了医学院扩招计划，但实习生和住院医生立即无限期罢工。两周后，韩国政府最终不得不妥协，因为许多手术被取消，病人无法接受医疗等危机。
刘劲，于艾琳/文 韩国实习和住院医生发起的“罢工潮”仍在继续，以反对政府扩招医学生。韩国医疗系统的结构性问题以激烈的方式呈现给世界。韩国医学界有声音认为，这背后不仅有韩国医生为自己谋利的可能，也有韩国医疗资源面临结构性问题的原因。仅仅增加医生人数并不能解决韩国医疗资源分配不均的问题。
首尔汉阳大学学生屠新月向界面新闻介绍，和大多数行业一样，韩国医疗系统也有资历等级文化。去年的一项内部抽样统计显示，至少有一半的实习生会在一定程度上被工作场所欺负。他们匿名抱怨住院医生和教授在论坛上叫他们做家务，包括为前任准备文件、个人卫生、取外卖、开车和接送。
管道局党委高度重视新员工培训工作，长期坚持人才培训的来源，制定发布了中国石油管道局工程有限公司新员工培训工作暂行措施，根据轮岗实习、综合质量提高、专业能力培训三个阶段的新员工跟踪培训，以管道局建设世界级能源储运公司战略发展储备人才为目标，通过创新培训模式，完善培训机制，加快新员工成长进程，提升管道局人力资源价值，为管道局高质量发展提供强有力的人才保障。
韩国的医疗体系危机已经达到了最高水平。政府谴责集体辞职的实习生和住院医生将患者视为人质，普通公民对延误治疗越来越不满。
(五)医学院:临床医学、生物信息学、生物医学工程、药学、生物科学。临床医学专业学制为六年，第一、第二学年学习大学核心课程、临床前学科知识及其临床应用；第三至第六学年学习临床学科知识和技能、实习和实习，系统学习和实践医学科学研究。医学人文伦理课程贯穿整个学习过程。通过全面扎实的培训，培养具有专业医学知识和临床技能、国际视野和人文情怀的世界级医学创新人才。
中国专业的教育实习任务主要包括两个方面。一是通过语文课堂教学实习明确语文学科的教学任务和要求，培养从事中学语文教学的能力；二是通过班主任管理实习，明确班主任的任务和要求，培养班主任的教育和管理能力。总的来说，各学校的实习生根据质量或质量完成了教育实习任务。一些实习小组也可以积极探索自己的想法，在实习的不同环节大胆创新，形成了实习的亮点。
虽然每所学校的教育实习情况不同，但无论在哪所学校，无论是集体实习还是独立实习，每个实习生都非常认真，为了锻炼，提高他们的实际教学和课堂管理能力，始终以正确的态度进入实习的各个环节。