本书可作为高校管理、经济、法律等专业学生学习经济法的教材，也可作为国家机关、企业事业单位从事法律经济工作的参考书。
参加会议的领导还包括:教务处处长刘家斌、宣传部长陈阳、统战部长康、发展规划处处长林刚、人事处处长徐建林。(文图/教材管理办公室 审核/刘家彬)
科目特点：涉及专业最多，综合性强。道路与桥梁、道路与管道、水池与管道等专业之间的交叉问题经常出现在考试中。许多选择题测试了第一章的技术知识。教材以外的知识点主要来自相关规范或程序。在掌握教材现有知识的基础上，学生可以适当地扩大阅读。备考建议：案例分析题所占比例较高，记忆内容较多。根据具体工程案例，描述了一个施工现场，提出了4~6个问题，包括技术和管理。考生需要掌握各种专业的工程施工技术、工程管理等知识，并在考试中写出具体的做法和管理内容，对考生的综合能力要求很高。03、机电工程
在签约仪式上，山西财经大学校长田祥宇代表学校致欢迎辞。他指出，随着高等教育数字化的发展，数字教材建设已成为教育领域的重要发展趋势。国家教材委员会对加强教材建设和管理作出了重要工作部署，明确提出加快教材数字化转型，促进教材建设服务于国家重大战略和人才培养需求。响应国家号召，山西财经大学高度重视教材建设，积极开展教材研究，不断推进教材建设高质量发展，通过“方向强、机构强、责任重、产出优质产品、监督重”等措施。希望在此次合作的基础上，充分发挥三方教育教学资源、出版资源和互联网数字技术的优势，推动金融数字教材建设和研究，将教材发展提升到一个新的水平。
科目特点：“建筑实践”技术部分主要是多项选择题，主要是对各种数据的检查；管理部分主要是案例问题，旨在测试每个人的综合能力，也是分数比例较大的部分。进度控制网络图和流水施工测试较多；质量管理主要与技术命题相结合；安全管理和合同管理尤为重要，考试形式更加灵活，质量、进度、成本等可以结合命题。准备建议：建筑实践主要考察我们对整本书内容的联系、理解、记忆和综合应用能力。考生不仅要熟练记住教科书中的技术要求和相关标准，还要联系实际情况来解决相关问题。此外，二建施工管理考试的内容不仅是教材的内容，还有越来越多的考题侧重于现场施工，综合程度逐年加强。02、市政工程
(九)加强教学资源建设和管理。指导培训机构选择教材、数字课程等教学资源，积极选择国家基本职业培训包和国家职业培训计划教材，从正式图书发行渠道收集订阅。加强技术人才普遍素质、中国特色企业新学徒制、高技能人才培养等重点领域的发展和更新，以及新产业、新技术、新职业、数字技能等新兴领域的职业培训教材和教材，促进职业培训资源的数字化建设。
主题调查非常详细，有很多内容需要理解和背诵。建议考生阅读更多的教科书，并注意对十大管理等相关知识点的理解和记忆。
二是边界广。增加财务实践的最新内容，扩大原有学科体系，引领行业前沿。原高级会计实践教材主要涵盖财务管理、公司战略、风险管理、财务会计学科内容，2024年高级会计实践考试大纲将原第八章财务共享服务调整为第十一章会计财务相关问题，补充行业财务整合、会计监督等实践热点话题，拓宽考生知识边界，反映当前行业的发展趋势和挑战，使考试更接近实际财务实践，有助于保持考试内容的及时性，体现高级会计师的实践导向。