2、加大宣传力度，营造氛围，突出教育长效性。贯彻落实《学校卫生条例》，大力宣传《_食品卫生法》、学生集体用餐卫生监督办法、《街头食品管理办法》。充分利用健康教育课程、班会、讲座、董事会报纸、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，加强教育，使学生养成良好的卫生习惯，自觉抵制购买移动摊位食品。提高学生的预防意识，提高自我保护能力。
3、加强质量管理，实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实做好各科学习困难学生的转化工作，提前计划，多行动，少抱怨，提前落实转化措施，多关心体贴，努力提高合格率和优秀率，确保我校全科合格率达到98%以上。
担任学生管理运营中心生活权益部副部长、大数据与统计学院宣传部部长。关注学生的权益，及时解决学生的生活和学习问题。同时，组织协调部门工作，规划开展各种宣传活动，加强与学生、教师、学校的沟通与合作，共同促进学生权益的保护和全面发展。
对于班里学习生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐姿不正确，上课爱做小动作。鉴于这些情况，我主要把他们分散在课堂上，一些特别淘气的人安排他坐在前面，经常在课堂上提醒，但也很容易管理。我经常用语言来启发、鼓励和教育这些学生。不偏袒，不歧视，不放弃任何学生。比如我班同学郑佳豪，他以前是个学习不认真的学生，习惯也很差。后来，在我耐心的教育下，他变得更加听话，基本上可以认真完成作业。他在课堂上积极回答问题。现在老师和同学都很喜欢他。
班级卫生实行分片包干制度，落实到固定人员身上；礼仪监督由六人组成，每人负责一天；午餐、收费、备品等专门由学生负责。为了让每个学生都有责任感，参与班级建设和管理。
经过上学期师生的共同努力，我们班初步实现了课堂目标和管理计划。培养学生的行为习惯，及时纠正学生的一些不良习惯，逐步形成纪律、进取、勤奋的课堂作风。但下学期的任务仍然很艰巨。特别计划如下：
2、学校饮用水卫生：学校有效解决学生在学校的饮用水问题，提供沸水或符合卫生要求的饮用水。对自备水源、供水设施和管道的保护和管理，实施清洁消毒措施。自备水源应在县_门检测合格后方可作为供水水源。