首先，通过宣传推广“智能校园”平台和设施，让师生了解和使用，体验使用后带来的便利，真正实现“智能校园”技术的价值。
根据学校的业务特点，基于“硬件集群、数据集中、应用集成”的建设理念，遵循上述建设模式，借鉴国内外先进的设计理念和技术方法，采用顶层设计方法，在校园“IT基础设施平台”上构建松散耦合分布式应用系统，以“应用支持平台”为支持，构建校级“信息应用中心”，所有应用程序在校园综合门户网站上进行个性化显示；整体数字校园建设以“信息标准体系、信息安全体系、运维保障体系”为保障，智能校园系统框架如图1所示。
最后，校园内先进技术的适当使用可以提高师生的学习和生活效率，但如果技术背后的系统不够合理，技术的价值就不能完全反映出来。这需要完善校园系统的各个方面，为“智能校园”的建设提供理论基础。
智慧社区的建设不仅是城市智慧的表现形式，也是智慧城市的缩影。城市就像一个集合体。只有智慧分别实现，城市才能真正实现智慧。智慧社区是城市智慧的一部分。随着《纽约时报》的发展，人们对生活水平的追求越来越高，传统的城市体系逐渐无法满足人们日益增长的需求。一个智能城市正在得到改善和建设。智能社区的建设可以促进智能城市的进程。除了智能社区外，智能交通、智能校园、智能医院等一系列智能建设还需要逐步完善和改革，最终通过各种智能建设实现智能城市的目标。
数字校园是教育信息化发展到一定阶段的必然产物，在教育现代化过程中发挥着不可替代的重要作用，成为突破“信息岛”的利器随着物联网、云计算等新一代信息技术的快速发展，以用户为中心、协同创新、开放创新为主要特征的知识社会创新环境正在悄然形成。“智慧地球”、“智慧国家”、“智慧岛”、“智慧城市”、“智慧校园”、“智慧教室”、“智能学习环境”逐渐进入人们的视野，给人们带来高度智能化的用户体验，让人们最大限度地享受技术发展的成果。
大家好！我是梅街中央学校党支部副书记李志根。我校党支部设有3个党组，现有党员20人。2018年，我校被确定为安徽省首批“智慧校园实验学校”。在新时代的启发下，学校党支部积极探索党建工作的新途径、新思路，适应新的发展机遇，建立“党旗引领” “智慧育人”是我校党建品牌。党旗领导：在党的领导下开展学校工作。智慧教育：通过建设智慧学校，培养智慧教师，培养智慧青年，适应教育发展的新要求。
3、*ST豆神：主营业务分为教育和信息安全。教育业务的主要产品包括K12领域的学科应用产品、区域教育云平台、智能校园整体解决方案、高考咨询服务、留学服务、就业创业学分教育解决方案；信息安全业务主要集中在数据安全解决方案、工业控制安全产品和解决方案、多行业独立可控产品和解决方案。