5、大学生应该与社会有更多的接触，学校应该联系社会，为大学生提供有限的实习机会，这样每个人都可以通过自己的努力为学生创造一个舞台。
第五学年主要是毕业实习培训。通过这次实习，学生有能力进入社会，知道如何工作，如何生活，如何适应社会变化，同时完成毕业论文或毕业设计。
为扎实推进2020年实习，理工学院院长李红波带领相关专业教师和辅导员到广州、中山参观企业拓展岗位，参观实习单位，了解和检查学生实习情况。学院领导和教师与、中软国际、广州广东嵌入三家合作单位分别讨论了校企产业学院的推广情况和下一步工作计划。
张军首先对黄洪雷及其代表团表示热烈欢迎，介绍了天池君泰（合肥）律师事务所的发展及其青年律师的发展特点，感谢安徽农业大学人文社会科学学院对天池君泰（合肥）律师事务所的信任。张军表示，联合建设实践实习基地是理论教学与实践教学有效联系的一种方式。邀请学生定期参加律师事务所的培训课程，不仅可以帮助专业学生尽快了解律师行业，做好职业规划，还可以帮助专业学生提高实践技能。
会上，省工作组、高校、导师代表进行了交流讨论。中国石化集团金陵石化有限公司高级工程师王宇作为导师代表说：“基于金陵石化科学课堂经验，我们精心设计参观路线，规划专题讲座，创新香港、澳门、台湾大学生暑期实习活动，让大学生拓宽发展视野，打开新视角，感知科技魅力，鼓励他们在科技强国中展示青年责任。
”3.培养实际应用能力。实际应用能力是指分析和解决实际问题的能力。对于高职院校来说，这应该是我们教学的重点。一方面，要加强实践教学，加强校外实习基地建设，适当延长实习时间。另一方面，在必要的理论教学过程中，要注意设置和创造虚拟的工作背景环境。例如，各种法律课程采用案例教学，组织学生讨论案例，在工作背景环境中学习法律知识；开设律师业务、安全业务等具有鲜明专业特点的课程；鼓励学生“学习、学习”，有意识地吸收学生作为教师的业务助理，参与教师的科研和法律事务，开展各种法律服务和法律援助活动。