第三，与产学研共建，包括与高校共建实验室，解决核心技术问题，如建设潘塔纳尔的技术基础 ，OPPO已经建立了15个与潘塔纳尔系统相关的联合实验室，这些大学拥有国际一流的研发水平。此外，OPPO还连续多年赞助全国大学生软件创新大赛，有意识地从高校源头培养人才。OPPO多年来一直赞助全国大学生软件创新竞赛，鼓励优秀大学生为潘塔纳尔系统储备未来的软件创新和泛服务人才，聚焦万物互融背景下的软件应用创新。
无论是上层应用还是底层系统层，我们都以各种方式培养人才，包括产学合作项目，包括培训基地、学科竞赛、大学俱乐部等，培养大学人才，大学也是人才的摇篮。目前，200多所学校有不同的合作方式。目前，一些学生已经接触到了它。我希望这种合作在未来会越来越深入。
3)节能校园建设。江南大学在节能校园建设方面做出了巨大努力，实现了智能照明控制、水电监测系统、能耗额定管理、漏水监测、气体监测、预付费管理等系统，成为大学校园节能的典范。但是学生对这些系统的理解并不令人满意。如图7所示，学生对智能照明系统等节能系统的使用了解较多，但对漏水监测、气体监测等与自身生活无明显关系的设施了解较少。
刘琴认为，HarmonyOS作为华为开发的面向万物互联网全场景时代的智能终端操作系统，具有独特的全场景分布式、统一开发接口、丰富开发工具、开放合作生态等特点。通过将HarmonyOS引入教学系统，学生可以更好地理解和掌握新一代智能终端操作系统的核心技术和应用开发，提高他们在相关领域的学习和实践能力。这也反映了高校在人才培养方面的实践和创新。
西南财经大学金融学院教授李志勇提出，大学已开设绿色金融专业选修课，并定期邀请行业专家到学校开展ESG相关讲座。未来，我们期待着ESG专业课程的设置，系统地教学生ESG知识。