整个事件也引发了公众对学校管理和教育概念的思考。有些人认为，学校管理应该更加关注家长的意见和反馈，以避免强制安排学生带来的不适。然而，有些人认为，学校的任务是为每个学生提供平等的教育机会，而不是因为个别学生的问题而剥夺他们的权益。
学生最不喜欢老师对优秀学生的偏见，不关心后进生，所以作为班主任，你应该先给学生一碗水，不能让学生认为老师对其他学生不如其他学生好，让他们认为他们在老师眼中微不足道，你想管理班级集体，让班级集体充满和谐的氛围，作为老师首先平等，不偏见，让每个学生都感受到集体的温暖，不仅来自老师，也来自同学。
2、学生管理解决方案：学生信息管理、考勤扣除管理、绩效信息管理、班级管理、注册支付管理、课时充值点余额管理，帮助培训机构提高学生管理效率。
其次，我认为作为一名校长，我可以更接近学生，了解学生的基本情况，这对提高我的教学能力有很大的帮助。虽然我没有担任班主任的经验，但我会谦虚地与其他班主任沟通、学习和咨询工作经验；如何管理课堂；如何建立课堂文化；如何与学生、家长沟通等沟通。我知道，要胜任班主任，我需要丰富的经验和优秀的智力；我需要足够的耐心、爱和毅力；当然，我也知道我在这方面没有足够的经验，但是班主任的工作吸引了我，我愿意承担这份工作，因为我有足够的勇气和责任感来承担这个责任。
实习时间长，专业类型复杂，学生实习单位和地区相对分散。学生实习管理，特别是安全管理，难度大，安全风险大，特别是独立实习学生的管理，一直是困难和痛点。针对这一问题，学校充分利用工学云管理平台，对实习进行信息化管理。实习生每天在平台上签到，按时提交周报和月报。学校定期公布各教学单位学生平台签到率、周报、月报提交率和教师批准率。对连续三天未在平台上签到的学生进行预警，并将相关信息发送给学校教师。教师及时联系学生，通过实习安全管理的最后“一公里”，有效保障学生的安全。近三年来，岗位实习安全责任零事故。
2、第二课堂活动的发展和宣传工作。配合良好的教学管理，指导教学研究小组开展第二课堂活动，丰富学生的课外生活，增加知识，满足七年级学生的特点。同时，各级部门将利用内部平台及时进行宣传和报告，扩大其影响力。
重视家庭、社会和学校教育的合作，利用校外德育基地，进一步形成德育合力，举办家长学校讲座，定期召开各种形式的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任做好家访工作，与家长一起做好学生深入细致的思想工作。利用家校平台，沟通学生的学校和家庭情况，提出学生在家和学校的日常学习要求，使学生能够在教师和家长的指导下沿着正确的轨道前进。
此外，该系统还提供了学生的健康管理功能。系统可以结合学生的健康档案、智能手镯等设备，全面监控和分析操场上学生的运动数据。例如，该系统可以实时记录学生的运动量、心率和热量消耗数据，并为学生定制运动计划，以帮助学生更好地管理自己的健康。