学院是国家高等艺术职业教育歌剧表演、舞蹈表演“双教师”教师培训基地、广东非物质文化遗产教学（研究）基地、广东舞台艺术研究协会人才培养基地、中国歌剧学院实习培训基地。
为确保广告管理与规划课程正常有序地开展实践教学活动，学院各部门必须制定一系列规则和制度，包括管理制度、工作规范、质量标准和岗位职责，涵盖广告管理与规划课程实践教学的各个环节，对实验培训、专业实践、课程设计、校企合作、学生科研项目等“指导”实践教学活动进行全过程监督管理。
为保证广告管理与策划课程实践教学的正常运行和良好效果，必须增加以下资金投入。一是增加实验培训中心的资金投入。二是增加校企合作实习基地的资金投入，确保“多元化”合作模式的实施。三是设立实践教学专项基金，资助各种实践活动，调动学生参与的积极性和积极性。四是建立教师与学生精神与物质奖励相结合的激励机制。
目前，“广告管理与规划”的课程实践教学内容体系非常不全面。首先，在实践课时设置方面，只有8小时的实验课时，专业总教学课时和学分的比例较低，没有实习或课程设计环节。其次，在人才培训计划的制定中，主要集中在课堂教学、课堂讨论、家庭作业和实验环节，缺乏模拟培训、课程设计等其他环节。
近年来，随着技术的快速发展和市场竞争的加剧，企业对人才的需求也在发生变化，为了满足企业对人才的需求，重庆经济信息委员会与市教育委员会、市人力资源和社会保障局建设市特色示范软件学院17、市软件人才实践培训基地18，积极推进软件人才“超级工厂”建设。博瑞得招聘负责人参加双选会说：“双选会聚焦软件行业人才，为我们提供了探索优秀应届毕业生的好机会。通过面试交流，西南大学、重庆交通大学等大学生通过实际项目在学校积累了丰富的实践经验，我们希望吸引这些优秀的毕业生到我们的团队。
”实施供需对接就业教育项目，旨在将企业就业需求纳入高校教学培训体系，提高毕业生就业能力和综合素质。定向人才培训项目主要建立“令人信服的订单班”，引入令人信服的认证课程体系、培训体系和就业课程体系，培养学生的实践能力，提高学生的专业技能，引进令人信服的认证课程体系和就业课程体系，开展网络安全或云计算科学讲座，形成紧密的人才供需对接关系。