3.教师要充分认识学生毕业实习安全的重要性，积极做好实习前的安全教育和实习过程中的安全监督，及时处理实习中出现的问题。根据疫情防控要求，制定必要的毕业实习应急预案。
在实习期间，由于学生还年轻，自我组织和约束能力仍然很差，尤其是个别学生。这样就需要老师带着他们走，告诉他们该怎么做。在这里。我从我们的老师那里学到了很多。教师通常非常严肃，很少说话。但是他们有一套管理。通过日常观察和学习，我真正体会到了认识老师的方法。我想，那就是:恰到好处，用心。奖品，罚款。学生的事永远是大事。
毕业实习是市场营销专业学生完成课程后的综合实习，是实施理论与实践相结合的教育原则，实现高校培训目标不可或缺的教学模块，目的是让学生学习了解市场营销的实际运营模式，熟悉一般业务手段和方法；了解市场现状，应用理论知识，提出改进；在实际工作中，理解、磨练意志、锻炼心态，考虑就业方向的选择。实习生要端正态度，克服实习过程中的困难和挫折，真正把理论和实践结合起来。同时，实习是学生从学校到社会的良好过渡。
二级学院应高度重视毕业实习与实习就业一体化，成立毕业实习就业领导小组，全面负责毕业实习与实习就业一体化的各个阶段。根据2024年毕业实习和实习就业一体化的总体工作安排，结合学院的实际情况制定学院的工作计划或计划。
在实习期间，在我适应了学校的教学环境后，导师安排我独立给学生上课。我在一年级和二年级上了三节安全教育课。剩下的时间是在办公室写教学计划。几位老师在聊天。我戴着耳机听音乐，一直在写作。过了一会儿抬头，不知道什么时候，办公室里挤满了帮忙改的学生。这一幕让我想起了自己还是学生的时候，因为成绩好，经常被老师叫去改。
根据市教育委员会的要求，在9月底前做好实习生就业地点的在线宣传，并积极准备欢迎教育委员会的宣传抽查。同时，每月做好实习生安排的在线报告。因此，学生部计划利用这个机会，将学生实习岗位的积累从数量转移到就业单位的质量改进。
当我第一次参加小学教师实习时，实习学校在操场上举行了开学典礼。仪式开始时，所有的学生一起唱国歌，然后领导们在演讲结束后表彰了优秀的老师和学生。后来，我帮助办公室的一位五年级老师上了两节自习课，帮助导师上了两节自习课。在课堂上，我还检查了二年级二班孩子背诵课文的情况，并更改了一个班的练习本。下午刚下班回办公室拿东西，六年级的老师让我晚上帮她换。我带了一堆回宿舍。晚饭后，我改变了它，直到12点才完成。我真的不想改变它，但没有办法。我是一名实习生。我想努力让自己学得更多。
2、各专业毕业实习大纲的制定和毕业实习要求应符合专业人才培养目标和应用型专业建设目标。教师指导学生根据学业和职业发展的需要选择实习岗位，并对学生实习岗位的选择提出指导意见。