国家财政拨款是指国家通过预算或专项资金的形式，根据高校的科研能力和需要，向高校提供科研资金。社会捐赠是指社会各界对高校科研事业的支持和帮助，通过捐赠资金或设立奖励，向高校提供科研资金。自筹规则是指高校通过承接科研项目、开展科技服务、转化科技成果等方式，通过自身努力和创新，从外部获取科研资金。
一是科研项目余额闲置问题。4所高校科研项目净余额1万元，长期闲置，未及时振兴；22个高校科研项目根据实际需要编制科研项目预算，预算与实际支出偏差最大，导致闲置资金1万元。
从事科学研究，失败是很常见的。科技成果的转化具有很强的专业性。将技术转化为产品和市场需要一个漫长而复杂的过程。希望每一项科研成果都能成功转化是不现实的。不言而喻，允许科研成果转化失败是不言而喻的。然而，862个科研项目的实施和1.31亿元的科研资金投入确实发人深省。
二是科技项目立项仍存在重点不够突出的问题。3所高校实施2075个科研项目，其中预算资金不足10万元的小型论文科研项目811个，占比较大。
与专职大学教师相比，临床医学院教师在完成临床医学工作和日常教学工作的前提下，科研投入不足。虽然学校出台了相应的科技奖励措施，但激励效果并不明显。大多数教师申请科研项目，只是为了提升职称。结束后，结果主要是发表学术论文，很少有人申请发明专利，因为申请专利和科技奖需要大量的人员、时间和精力。在科研管理中，往往只关注科研成果的取得，缺乏对教师在过程中遇到的客观困难的有力支持和鼓励措施，导致科研项目种类繁多，但真正实现成果转化的却寥寥无几。实验室的研究成果很难真正推广应用和推广，为医疗服务。
科研秘书是学院二级管理队伍中的基层工作人员，但却是科研管理中不可或缺的中间环节。科研秘书的工作主要是完成学校科技部和学院科研院长交办的各项事务。组织协调各类科研会议和学术交流；统计教师科研项目、论文专业、获奖专利、科研成果转化；协助科研院长做好科研平台、科技创新团队、重点学科建设。它是学校与学院、学院与教师之间科研工作的纽带，起着桥梁作用。
高校科研成果转化率为零，需要当地有关部门和高校认真调查各实施项目转化失败的原因。若是技术本身的局限性，或市场需求不匹配等原因，就要认真总结失败的教训，避免以后再犯类似的错误。如果一些科研项目以权谋私，导致转化率为零，也要明确追究责任，对科研领域的腐败问题零容忍，坚持案件必查，腐败必惩，巩固严格的氛围。(李瑛)回搜狐多看
钱不够，但科研项目总是结束问题，只发送论文，毕竟，论文不花钱，这些毫无意义的论文，真的可以发送，学校也认识到。因此，研究人员非常忙，项目多，论文输出多，相互引用，自己引用，论文引用的数量也很高，但没有创新价值，没有市场价值。大学科研已经演变为只追求发表论文，而不关注实际价值和应用前景。