成为林业有害生物防治人员需要接受相关培训。培训内容包括有害生物的识别和监测技术、防治方法和技术、防治方案的制定和实施。培训过程一般包括理论学习、实践操作和实践培训，培训时间一般从几周到几个月不等。
经过一番选拔，她锁定了山东职业学院。根据学校官网，山东职业学院是国家“双高计划”高水平专业群建设单位和国家骨干高职院校，拥有校内实验培训室171个，校外实习培训基地86个，教学科研仪器设备总值2.54亿元..这呼应了李悦涵“保就业”的想法。她分析说，与其在公立本科学习一般专业，不如在排名靠前的高职院校中选择一个自己感兴趣、就业相对较好的专业。
24﹒引进和培养供应链人才。鼓励高校(院所)与企业开展供应链人才联合培养，支持与十大新兴产业及其供应链服务企业合作建设供应链培训(实习)基地。引导高校和职业学校建立供应链相关专业和课程，建立供应链创新应用实验室和高端智库。（责任单位：省教育厅；合作单位：省发改委、省科技厅、省经济和信息化厅、省财政厅、省民政厅、省人力资源和社会保障厅等）
校企一体化，工学交替。学院紧紧围绕市场设置专业，重视实践教学环节，重视就业创业指导。充分利用肇庆高新区地理优势、校企一体化、工程交替，与宁德时代、小鹏汽车、唯品会等数十家知名企业建立战略合作关系，建设校外培训实习就业基地50多个，毕业生就业率和就业满意度高，“下降、使用、留住、 干得好”。
夏庆利表示，希望与黄冈中学携手共建黄冈师范学院-黄冈中学研究生联合培训实践基地为“两校行业导师基地”、“研究生实习基地”、“合作开展教学研究基地”、“教学成果合作培养基地”、“优质生源基地”、六位一体联合培训基地“黄冈师范学院最优秀教育硕士就业基地”。
赵磊认为，之前的实习经验是由学校合作企业推荐的。当他进入学校时，学校宣传他可以包括就业，毕业后可以得到超过1000英镑的工资，所以他选择学习。在这种情况下，学校也应该对此负责。因此，他多次找到学校进行沟通。
2、职业发展支持：校友会经常举办职业发展相关活动，如职业讲座、就业指导、行业研讨会等。校友会通过与成功校友的交流和分享，为校友提供宝贵的职业资源、实习和就业机会，帮助校友在职业道路上取得更好的发展。